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考研流程.doc


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考研流程学历类|201 2 考研| 自学考试| ***高考外语类|四六级| 商务英语资格类|公务员|报关员会计类| 会计职称| 注会 CPA| 经济师工程类|建造师|造价师|监理师计算机| 等级考试| 水平考试医学类| 卫生资格| 执业医师商城| 论坛| 考友录| 帮助中心专题即时更新: 2012-1-16 16:33:32 我要收藏考研首页| 考研资讯| 辅导课程| 复****指导|在线模考| 考研经验| 名师指导| 在职考研| 考友录| 考研论坛| 考试吧首页专题快捷导航培养目标报考条件同等学力专业选择院校选择网上报名现场确认资格审查考试大纲考研初试考研复试考研调剂考研体检考研录取常见问题在职考研复****资料互动交流辅导课程| 模拟考场| 考友录| 考研论坛| 考试用书报考常识返回顶部>> 培养目标高等学校和科学研究机构( 以下简称招生单位) 招收攻读硕士学位研究生( 包含学术型研究生和专业学位研究生,以下简称硕士生), 是为了培养热爱祖国,拥护中国****** 的领导,拥护社会主义制度, 遵纪守法, 品德良好, 为社会主义建设服务, 掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识, 具有创新精神和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。返回顶部>> 报考条件学术型研究生 1. 中华人民共和国公民。 2. 拥护中国****** 的领导, 愿为社会主义现代化建设服务, 品德良好,遵纪守法。 3. 考生的学历必须符合下列条件之一: (1) 国家承认学历的应届本科毕业生; (2) 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员; (3) 获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2 年或 2 年以上(从高职高专毕业到 2010 年9月1日, 下同), 达到与大学本科毕业生同等学力, 且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员; (4) 国家承认学历的本科结业生和***高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考; (5) 已获硕士学位或博士学位的人员,可以再次报考硕士生,但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考; 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 4. 年龄一般不超过 40 周岁(1970 年8月 31 日以后出生者) ,报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。 5. 身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。· 中国各学历考研要求汇总专业学位研究生 1. 法律硕士( 非法学) ,简称“法律硕士( 非法学) 联考”: (1) 符合(一) 中的各项要求。(2) 在高校学****的专业为非法学专业的( 普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[ 代码为 0301] 毕业生不得报考)。 2. 法律硕士( 法学) ,简称“法律硕士( 法学) 联考”: (1) 符合(一) 中的各项要求。(2) 在高校学****的专业为法学专业的( 仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[ 代码为 0301] 毕业生方可报考)。 3. 工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位: (1) 符合(一) 中第 1、2、4、5 各项的要求。(2) 大学本科毕业后有 3 年或 3 年以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后,经5 年或 5 年以上, 达到与大学本科毕业生同等学力的人员; 已获硕士学位或博士学位并有 2 年或 2 年以上工作经验的人员。 4. 复试时要加试两门专业课。( 对于以上问题,第一和第四是各招生单位的共同要求,第二和第三各招生单位则有不同要求)。辅导课程| 模拟考场| 考友录| 考研论坛| 考试用书专业、院校选择返回顶部>> 专业选择专业选择技巧 1. 正确为报考专业定位根据自己的专业素质与学****能力来选择报考方向。部分专业总报考人数多, 但并非所有学校的竞争都很激烈。参考专业报考竞争力时, 不宜仅以报考人数来判断专业的冷热程度和竞争激烈程度。 2. 正确认识自身能力水平。无论做什么, 兴趣是关键。只有选择了自己立志研究的方向,从近处着眼来说……详细>> 提醒: 如果感觉自己的基础很扎实, 可以跨专业报考。跨专业考研的同学应更早做准备, 以保证必要的学****时间。因为各个专业有自己的学科范畴, 不同专业之间的学生在知识体系和结构上存在着较大差异,因此需要在专业课上面投入比较多的时间和精力。专业选择注意事项 1. 认真分析专业发展前景目前, 很多考生都奔着热门专业用功。事实上, 眼前的“热”专业, 并不代表以后的就业形势一定会好, 可能研究生毕业时所谓以往“热门”专业已经成为当时

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  • 时间2016-06-14
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