小班班务计划.doc

小班班务计划 .doc小班班务计划
小班班务计划（一）
一、班级情况分析：
本班共有幼儿35名，其中女小朋友17名，男小朋友 18名，其中，有七个小朋友是从苗苗班过来的，所以我们 要在平时的生活中多关注这几个小朋友。另外，我们班还 有4名曾经读过苗苗班的小朋友，但是仍旧有一个小朋友 在教学活动中无法跟着老师的节奏。王丽虹和陈睿轩都是 这个学期第一次离开家庭，来到陌生的环境，其他的幼儿 都是上个学期来就读的老生了，有了上个学期的基础，孩 子们这个学期哭闹的现象明显有了好转。孩子们在幼儿园 里和老师、小朋友一起游戏很开心，为数不多的个别哭闹 的孩子在第二天也做到了开开心心来幼儿园。
在我班35名幼儿中，有个别幼儿是爷爷奶奶带的，爸 爸妈妈都在外面打工，沈若辰就是其中的一个，由于爸爸 妈妈的溺爱，谢宇轩在生活自理能力方面不是好好，还需 要加强锻炼。在隔代教养的过程中，张冉的生活卫生****惯 非常差，而且爷爷奶奶极力袒护自己的孙女，对孩子的影 响也很大。我班还有个别幼儿上学期有攻击性行为，如夏 天昊，有事没事就知道打人，经过了一个学期的教育，打 人的行为已经有了很大的改善，但是我们在今后的工作中
仍旧要根据幼儿的具体表现来制定相关的改进措施。苏子 睿幼儿，由于身体缺乏某种微量元素，孩子偏向于多动、 多做怪异动作。对于这样的孩子，我们在平时的生活中还 要多做观察，并主动于家长联系，让孩子发展的更好。
二、本学期预设目标
1、 班级管理目标
针对本版幼儿的特殊情况，本学期我仍旧继续培养幼 儿良好的****惯，提高幼儿的自我保护意识。进一步增强幼 儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力 和艺术素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，让幼 儿得到全方位的发展。
2、 幼儿发展目标
生活与健康
坚持独立进餐，培养幼儿良好的进餐****惯，不讲话、 不挑食、不浪费粮食，能吃完属于自己那一份的食物。餐 后能安静的开展餐后活动。
懂得饭前便后要洗手，饭后自己擦嘴。
学会自己洗手、洗脸，早晚刷牙，正确使用毛巾。
学****自己入厕，养成每天大便的****惯，女孩子学会 便后用草纸擦屁股。
按次序地穿***服、鞋袜；养成按时入睡、独立睡 眠的****惯。午睡时培养幼儿正确的睡姿。
在老师提醒下不吃手指，不咬手指甲。
在***提醒下，不随地扔纸屑。
（2）语言
乐意用普通话与人交流，能用简单的语言回答别人 的问题，并大胆的表达自己的愿望和要求。
学****安静地倾听他人的讲话。能理解日常用语。
喜欢听故事、念儿歌、看图书，能初步了解其大致 内容，能大胆的回答老师的提问。
（3 ）社会
主动地参与各项活动，有自信心。
能理解并遵守日常生活中的基本行为规则。
能努力做好力所能及的事。
爱父母长辈、老师和同伴。
能感知幼儿园环境的美，爱幼儿园。
观察周围生活环境及变化。喜欢参与各种节日活动, 体验节日快乐的氛围。知道清明节是纪念祖先的日子；五 月一日是劳动节；端午节是纪念屈原的日子。
（4）艺术
能初步感受并喜爱环境、生活和艺术的美。
喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和 体验。
能用正确的姿势、自然的声音，一句一句地歌唱， 初步理解和表现歌曲的形象、内容、情感。
基本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简单的基本 动作和模仿动作，学会一些简单的集体舞、邀请舞和歌表 演。学做一些简单的音乐游戏。
学****用棉签，纸团，印章，蜡笔，水彩笔，泥， 纸，固体胶水等工具和材料，大胆地涂涂画画，粘粘折折, 搓搓团团。
学****正确的握笔方法和作画姿势，养成大胆作画的****惯；学****用点、线来表现熟悉的物体，引导幼儿认识 红、黄、蓝、紫、黑、绿、棕、橙等6—8种颜色，培养幼 儿对色彩的兴趣，初步学会自由选用自己喜爱的颜色作 画。
（5）认知
感受事物的数量关系。
亲近大自然，关心周围环境。
喜欢自然界，初步了解季节特征，感受自然界的变 化。
认识常见的蔬菜（青菜、萝卜和胡萝卜等），知道其 名称和特征及用途。
认识常见的水果（橘子、苹果等）知道其名称和明 显的外形特征。
认识几种常见的动物（公鸡、兔子、猪等）并知道 其名称、明显的外形特征和主要的生活****性。
认识一些常见的花和树木，如：鸡冠花、一串红、 悬铃木等，能叫出它们的名字，知道其明显的特征，培养 幼儿观察的能力。
三、本学期的教育内容
本学期，我们将《幼儿园多元整合课程》、《幼儿园综 合活动课程》、《音乐园本课程》有效地整合，制定了我们 本学期五大主题：〃亲亲热热一家人〃、〃春天真美丽〃、〃可 爱的小动物〃、〃大马路〃、〃炎热的夏天〃.
1、 教学活动
本学期，我们制定了以下几个主题：亲亲热热一家 人、春天真美丽、可爱的小动物、大马路、炎热的夏天。 分别从语言、科学、社会