小班科学活动教案：爆米花DIY.doc

小班科学活动教案：爆米花DIY.doc小班科学活动教案：爆米花DIY
活动目标：
1、 培养科学探索的好奇心，体验探索发现的乐趣。
2、 初步学****比较干玉米粒和新鲜玉米的区别，感受玉 米受热膨胀前后的变化。
3、 能用较清晰的语言或肢体动作表现玉米受热前后的 情况。
活动准备：
1、资料准备：课件《好吃的玉米》；钢琴曲《爆米花》
2、 经验准备：前期种植玉米的经验；
3、 物资准备：
1） 微波炉两台、篓子6个、新鲜玉米棒人手一根、干 玉米粒若干、餐盘2个；
2） 不同口味颜色的香精，奶油、白砂糖、猪油、勺子7 把、碗3个、抹布3条、微波炉玻璃碗1个；
活动过程：
一、观察新鲜玉米和干玉米粒，比一比、说一说它们 有什么不同。
1、“篮子里有许多新鲜玉米棒每个小朋友请拿一个。” “老师手上也有一根玉米棒，我的玉米棒和你手上的
玉米棒有什么不一样的地方？”
“怎样让你的玉米棒和我一样呢？”
“请将你剥好的玉米棒放回篮子里。”
2、教师将手中玉米棒掰成两段。
“请每个小朋友从上面剥下一颗玉米粒。”剥的同时引 导幼儿观察新鲜玉米粒。
将幼儿剥好的玉米粒收回盘子里。抖一抖盘子听听是 什么声音。
出示另一盘干玉米粒。“我这里还有一盘干玉米粒。” 抖一抖盘子，听听声音有什么不同。
每个小朋友发一颗干玉米粒，捏一捏、摸一摸、尝一 尝。说说干玉米粒和新鲜玉米粒有什么不一样的地方？
3、 “你们知道玉米棒剥好了可以干什么吗？”
“你都吃过什么样的玉米呢？”
请看课件《好吃的玉米》：烤玉米、炒玉米、榨玉米汁、 爆米花
4、 “爆米花是用哪种玉米做的呢？。”让幼儿猜一猜。
二、出示各种工具、材料，介绍爆米花的做法。
1、 “小朋友们想尝试自己做爆米花吗？” “桌上是老师
为小朋友准备的做爆米花用的材料，请轻轻的走过去看看 都有哪些东西，然后回到座位来告诉我。”
2、 走进每一组向幼儿介绍操作材料。“小朋友们知道 红颜色标记的杯子里装的是什么吗？”
3、老师介绍材料用途和做法：
“制作爆米花时，首先我们要放的是猪油一勺，为了 让爆米花变得更甜，我们可以加一勺糖，奶油和香精可以 让爆米花更好吃更香，所以它们各放一勺。然后将这些好 吃的东西搅拌均匀放入这个玻璃碗里就好啦。”
三、幼