浅谈初一新生和谐班集体创建的策略.doc

浅谈初一新生和谐班集体创建的策略.doc浅谈初一新生和谐班集体创建的策略
（重庆德普外国语学校） 摘 要：构建和谐班级是 班集体全体同学、师生的共同目标，是学生健康成长的重要保证。如 何构建和谐班级是班主任工作中的一个重要课题，就“初一新生和谐 班集体的构建”展开研讨，分析和谐班集体创建的必要性、面临的困 难和创建的措施。旨在表达和谐班集体需要靠师生共同努力才会形成 一个积极向上、勤奋努力、团结友爱、品德高尚的团体。和谐的班集 体构建，需要恰如其分的方法、公平民主的班级制度、良好的师生关 系和同学友谊、能力较强的班干部团队以及积极的班风学风。
关键词：和谐班级；班级建设；班主任工作
班集体是学生成长的摇篮，是每个孩子成长的第二个家，家里有 花、有草、有朗朗读书声、有欢声笑语、有和谐才会温暖。我在教育 教学过程中，积极发现和积累班级文化建设中的问题，反思影响和谐 班级构建的因素，极力寻找构建和谐班集体的办法。“和谐”是班集 体开展所有活动的前提，没有和谐的学****氛围，班集体的任何事情都 无法达到既定的目标，学生的学****生活也会缺乏***，没有精气神， 行动也会大打折扣。
和谐班集体需要师生共同努力，是一个积极向上、勤奋努力、团 结友爱、品德高尚的团体。一个积极向上又和谐的班集体是每一学生 的向往，班集体的每一个同学团结友爱、相亲相爱，是班级不断进步 的动力源泉。初一是建立和谐班集体的最佳时机，文章就构建初一和
谐班集体的策略展开研讨。
一、 初次见面，传递最美正能量
第一印象是最重要的！开学那天，我早早地来到教室，在黑板上 写下了这样几个字“欢迎来到一一班，班级温馨靠大家”，然后再留 下了其他注意事项。每位孩子和家长来到教室，我都提醒他们仔细阅 读黑板上的内容。下午集中的时候，我就提问：“大家还记得黑板上 写了些什么吗？ ”孩子们踊跃举手，各种答案都有，我提示他们印象 最深刻的是什么？ 一些孩子就不约而同地说道“欢迎来到一一班，班 级温馨靠大家”这句话。
正如孩子所说，班级的温馨靠老师一个人的力量是不可以的，初 一的孩子可塑性很强，来到学校，什么都听老师的，老师在开学时就 给每位同学传递班级团结、和谐的正能量，他们就会逐渐形成和谐团 结的意识。
二、 主题班会，温馨家园靠大家
主题班会是班主任最重要的阵地，也是班主任做好学生思想工作 的最主要形式。要想初一的孩子们行动起来，班主任就要充分利用好 主题班会课，选好主题，强化班级建设。
初一新生入校就有简短的军训，学生的坏****惯就在军训中不断改 变，与此同时，不管是住读的同学还是走读的同学，都会有一些小摩 擦产生。班主任就要抓住军训过程中的一些故事，积累学生的素材, 用军训汇报表演的成绩说开来，准备一堂以“团结友爱，构建温馨家 园”的主题班会课。待到汇报表演结束以后，打铁要趁热，将准备好
的主题班会课在班集体中呈现出来，充分让孩子们说感想、说优缺点、 说期望，让孩子们养成总结的****惯。而班主任这个时候就可以让团结 和谐的带班理念深入人心，表扬和激励在团队表现较好的学生，我也 精心为全班学生准备了一份小礼物一一“班主任写给全班同学的信”， 信里有感动、有期望、有对未来蓝图的描绘，感动了每位同学。此刻 即倡导学生建立和谐班级的共同目标，让他们立下誓言，构建和谐班 集体需要靠每一位同学的努力。
三、抓住机遇，促核心素养，培