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展示2常规质量分析报告样表.doc


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展示2常规质量分析报告样表.docXX学校X年级2011—2012学年度下学期期中考试
语文质量分析报告
年级人数
791
参考人数
788
总分
70369. 5
平均分
89. 30
及格人数
771
及格率
97. 84
优秀人数
489
优秀率
62. 06
分数段 统计
100
99-90
89-80
79-60
60分以下
40分以下
最高分
最低分
2
487
214
68
13
4
100
19
试题整体评价分析
从整体来看,本张试卷难易适中,题量适中,注重基础知识,试题灵活多样, 知识覆盖面广,既考查了学生基础知识的掌握情况不,又重视了学生各种能力的培 养,比较全面真实地反映了学生在语文方面的学****情况,符合新课标的精神。但也 有个别命题不严密造成学生失误。比如“我会连词成句”中的提示“认真点!只写 序号!”标志不明显,学生注意不到。还有“我会看图写话”中图中将春、夏两个 季节的景色出现在一幅图中,还要求学生写出是什么季节,这让学生无法判断。
各题得失率
知识积累与运用
阅读理解题 型
生字词
选 音

连 线
组 词
句子加标点
词句
连成
课文填空
判 断
排列句子
选词填空
课内
阅读
课外 阅读
得分率
97 .1 %
97 .4 %
99 .3 %
84 .1 %
86. 8 %
95 .7 %
93 .3 %
92 .6 %
82 3%
74. 1
%
70. 5
%
各题得失分分析
一、 基础知识。这部分内容包括“我会用’ 画出下面加点字的正确读 音”、“我会写得又对又好”、“我会选”、“我会连”、“我会填”这几道题,主要考察 了学生对汉语拼音、写字、识字、形近字、音近字、词语搭配,要求背诵的课文内 容、部首和什么有关等内容的掌握情况。由于平时老师抓得紧、训练到位,学生经 常练****所以这部分内容学生掌握得非常扎实,平均得分率在96%以上,特别是“我 会连” 一题,一六、一八班的得分率均为100%。这部分主要失分原因是:1、多音 字分不清读音,如“暖和”的“和”。2写字不规范,如“干净”的“净”、“父母” 的“母气&形近字混淆,如“难、准、推”。4要求背诵课文内容记得不准确。
二、 阅读。这部分包括“我会给句子加标点”、“我会连词成句”、“我来当裁判,
对的打错的打’X'”、“我会读还会做”这几道题,主要考察了学生的 阅读能力、语气判断能力、逻辑思维能力、总结短文能力和提炼重点句子的能 力。这部分学生掌握得不是很好,平均得分率为84 1%。主要失分原因是:1、 学生对句子的概念不是很清楚,无法读出句子的语气。2审题不认真,让写序 号的写成汉字。&学困生二类字不认识,无法正确排列句子顺序。4学生不 知道自然段和句子的区别。夕学生独立思考能力、逻辑思维能力、短文总结能 力不强。
三、写话。包括“我会看图写话”。主要考察了学生的观察能力和语言组织 能力。这道题失分率最高,平均得分率仅为70. 5%,主要失分原因是:1、命题 出现了严重错误,一幅图上出现春天树木发芽和夏天荷花开放两个季节的景色, 还要求学生写出这是什么季节,让学生无法判断,无法正常发挥写作水平,造 成了失分

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  • 上传人小雄
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  • 时间2021-06-29