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北师大版三下《认识小数》(买文具)教学设计.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约4页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

《认识小数》教学设计
一、导入
1、（出示情境图）你能说说每种商品的价格是几元几角几分吗？
2、和你的同桌说说
二、新授
1、什么是小数
①、写一写每种商品的价格，感受小数与元、角、分之间的对应关系。
元角分
0 . 5
8 . 0 0
1 . 0 6
②、、、、、，…这样的数，都是小数。
2、小数的组成
①、小数点
，你是怎么想的？
由此可见小数点不能乱点。
②、小数由整数部分、小数点、小数部分三个部分组成。请你写一写。

整数部分小数点小数部分
3、小数的读法

整数部分小数点小数部分
按整数的读法读作“点” 逐个读出
逐个读出是什么意思？（就是一个一个地读出）。
①、指导读法：？（十六）
小数点读作“点”
小数部分一个一个地读出怎么读？（八五）
：十六点八五
？
②、你会读吗？（强调小数部分一个一个地读）

③、你会写吗？
写法：汉字表示，不可出现数字，“·”。
读作：（）
读作：（）
读作：（）
读作：（）
读作：（）
读作：（）
读作：（

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