浅谈初中物理习题课的教学策略.doc浅谈初中物理****题课的教学策略
物理****题课是初中物理教学非常重要的组成部分,它不仅能帮助学 生加深对物理概念和原理的理解,还能帮助学生拓宽知识面,培养学生运 用知识解决问题的能力•本文从选****题,分层布置作业,到教师备课和讲 解****题,以“一题多变、多解”,拓展学生的思维,再通过错题拉练和教 师反思,真正地减轻学生的学****负担,将学生从题海中解放出来,提高学 生的科学素养.
一、精选****题,规范解题,分层布置作业
1•精选****题
规范解题
在课堂教学中,要讲清要求•首先,要认真审题,将题目中的关键词 用笔画出来•比如,“选错误的”、“作出最小的力”,能写 出解题过程的,要在题目的旁边写出主要过程和依据•最后,解题要有公 式,过程要规范.
分层布置作业
由于每个学生的学****态度、接受能力和理解能力是不一样的,因此要 分层布置作业•可以分两个层次:第一是必做题,这类题目要简单且必须 要紧扣课程标准和考试大纲,要求全体学生必须完成;第二是选做题,这 类题要有一定的知识含量,不一定难,要能训练学生的综合运用知识解决 问题的技能,激发学生的学****积极性•这类题布置给学有余力的学生去完 成,可以激发学生的学****兴趣.
二、 认真批阅,做好相关的记载,备好****题课
在批阅的过程中,要及时发现学生错误的类型•一是对于具有广泛性 和代表性的错误,教师要特别注意,详细记载,在****题课的评讲中要精讲. 如,在学****功率和机械效率的时候,有些学生总认为功率大的机械的机械 效率一定大•这属于概念的理解方面出了问题,教师在评讲的时候就要有 针对性•二是对于极个别学生才出现的错误可以单独找学生面批•这样****题课上不仅节约了时间,
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