浅谈初中生的网络道德教育.doc

浅谈初中生的网络道德教育.doc浅谈初中生的网络道德教育
【摘 要】网络的迅速发展，既给我们带来了便捷，同时又隐藏着 忧患，特别是对青少年学生产生的负面影响尤其引人注目。由此，本文在 分析网络给青少年学生带来哪些危害的同时，试图找到一些可行的措施来 减少其不良影响。
【关键词】网络；道德意识；校本课程
改革开放为我国经济社会发展作出了巨大的贡献，在科技信息领域的 作为就是我国互联网技术的大发展。从很大程度上来说，网络确实给人们 带来了便利，但是它的危害也是显而易见的，尤其是在青少年身上更是明 显。由于网络的虚拟性等特点，使学生们的道德意识严重弱化，甚至做出 了一些违法乱纪的事情。因此，加强对中学生，尤其是初中生的网络道德 教育有其必要性。
一、网络对初中生造成的负面影响
1•初中生的道德意识越来越淡薄。在日常生活中，人们的所作所为都 要受到各种社会规范和规章制度的约束，不能为所欲为。但是在网络世界 中，每个人都隐藏了自己的真实身份，拥有一个甚至几个自己喜欢的虚拟 身份，在网上进行各种活动，而不用担心会有人认出来或受到处罚。久而 久之，就使他们的法律意识和道德观念越来越淡薄，以至于在现实生活中 频频岀错，甚至做岀一些违法的事情来。
2•初中生的责任感越来越弱化。在现实世界里，不论是在家里还是在 学校中，学生都必须为自己的行为负责，例如作业写不完，那么就必须承 担写不完的后果；撒谎了，就会受到老师或家长的批评，等等；可是在网 络世界中，不管你是骂人还是撒谎，没有人去追究你的责任，于是这些心 智未成的中学生们，便在网络的世界中肆无忌惮的作出一些出格的事情 来，用来弥补现实生活中的那些“不可以”。长此下来，中学生的责任观 念就随着他们日渐沉迷于网络世界而越来越淡化，进而影响到他们的健康 成长。
、价值观越来越扭曲。在网络系统中，信息的含量 是巨大的。它在向人们传递有用信息的同时还伴随着大量的垃圾甚至是黄 色信息。中学生，尤其是初中生的是非判断能力还不强，人生观、价值观 还没有形成，很容易受到不良影响；西方国家所宣扬的个人主义、享乐主 义思想还有大量的黄色信息也趁机涌入，严重影响了我国青少年学生人生 观、价值观的形成，以至于不思进取、追求吃喝享乐。有些中学生整天沉 迷于网络世界，受到黄色暴力信息的毒害，经常打架斗殴，甚至合伙抢劫, 做出一些危害社会安定和违法犯罪的事情。一项关于我国青少年犯罪原因 的调查显示，沉迷于网络是其中最重要的几个原因之一，这给我国的教育 带来巨大的挑战。
二、对初中生加强网络道德教育的方法
学校是对学生加强网络道德教育的重要基地，承担着重要的任务，因 此在学校教育中加强对中学生的网络道德教育将是一种行之有效的措施。
1•在学科教学中，加强对学生的网络道德教育。思想品德课是每个学
校都必须开设的课程。思想品德课程的开设主要目的就是培养中学生健全 的人格，形成良好的思想道德品质。在上课过程中不仅要教育学生在平常 的学****生活中讲道德，也要联系学生的生活实际，提醒学生在利用网络学****或游戏的时候也要讲道德。例如，苏教版的《思想品德》七年级下册第 五单元第22课，筑起“防火墙”，这一课的主要目标就是增强学生的自我 保护意识和能力，增强社会责任感，并学会运用法律武器来维护自己的合 法权利。老师在讲授这一课时，就由题目“防火墙”出发