浅谈初中美术的教与学.doc

浅谈初中美术的教与学.doc浅谈初中美术的教与学
摘要：美术学科的设立，经历了长时间的检验，既能体现岀科学性 与合理性，又能显现出美术学科独特的存在价值与意义，但在农村中学的 教育中却忽略了美术学科的教育。首先对农村中学美术学科的教育近况进 行了详细的分析，并提出了相应的方案。之后从教师的思想、教学方式及 教学考核评价等方面作了一些讨论和分析，旨在改变忽略美术教育这一现 状。
关键词：美术教育；初中；教学制度
目前，美术教育已成为我国素质教育中的一个重要组成部分，因此只 有提升美术教育质量，才能提升学生的素质。但由于我国的边远山区贫困， 而且美术学科不计入中考成绩，因此在边远贫困落后山区的初中学校，美 术教学常常被老师和学生忽略。因此，对我国边远山区初中的美术教育近 况分析，结合自身的经验做出以下分析和总结。
一、关注学生思维，了解学生的内心世界
我们应当多关注学生的心理活动，了解其内心想法，这样才能够培养 学生的兴趣。在学生认知世界、了解世界的过程中，美术的发现与表现起 到了很大作用。所以，教师的作用就是通过教学，采用适当方法引导好学 生，激发其热情。
在我自身的教学经验中，有这么一个真实的例子：在初中的一节图表 教学课上，学生对枯燥乏味的图表毫无兴趣。但是对各种各样的新奇图案 尤为喜爱，教师注意到这一点，通过新奇图案来表达图表的方式来引导学
生。老师可以通过图表来激发起学生的兴趣，让学生学以致用，学会用图 表来表达一些具体的事物。我在讲授这一节课的时候，通过观察发现学生 比较喜欢课程表，因此就沿着这一方向加以引导。让学生自己做课程表， 可以按照自己喜欢的方式做出有特色的课程表。对表现差的学生给予鼓 励，选出成绩优异的学生来做校课程表，加以表扬。通过老师的正确指导 可以使学生对学****对生活产生更浓厚的兴趣，还可以提高其能力。
二、 让学生学会设计，将设计艺术融入生活中
生活是艺术的舞台，生活中处处都有设计的存在，无论是学生还是成 年人，生活中都要用到设计和规划。例如，搬进新家，首先应该做一个设 计，有人说，让装潢公司来做就是了，但这仍然需要你画一张图纸，让他 们了解你的想法和意向，所以要学会和别人沟通交流。例如，女孩子早上 起床第一件事情是先考虑穿什么衣服，如何搭配款式和色彩，这些都需要 进行设计。在我们的初中教材中也有很多关于设计规划的内容，教会学生 怎么设计，以及补充更加实用的知识，是值得我们美术教师钻研的。
三、 实施具体的学生学****评估方案
在教学中，规范的管理制度非常重要，对于教师而言有了一些制