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文档介绍
营造育人优美环境 绽放精神文明之花
--靖边县第八中学精神文明建设工作纪实
靖边八中创建于1959年，位于县城东北4公里处，与工业园区相毗邻。原名靖边县新农村中学，2002年更名为靖边县张家畔镇中学，2011年被县政府命名为靖边县第八中学。学校坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，本着“以人为本，关爱生命”的办学宗旨，贯彻“质量立校、管理兴校、经营富校、创新强校”的办学理念，突出一个“实”字的工作作风，现已形成“使学生先***后成才”的办学思想，实行“全封闭式”管理，办学业绩日趋显著。
一、德育为首，狠抓精神文明建设。
“德育为首，教学为主”是靖边八中一贯坚持的办学思想。近些年来，学校始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中，其德育教育和精神文明建设活动的核心内容是爱国主义教育和****惯养成教育。靖边八中实行“全封闭式”管理，通过军事化训练、行为****惯养成教育、心理辅导、法制讲座等手段，使学生“先***后成才”，真正做到为学生负责，为家长分忧，为社会培养全面合格的人才。进入八中的新生首先必须接受严格的军事化训练和细致的行为****惯养成教育。半个月的军训使学生行走姿势端正，读书姿势端正，宿舍内，一切东西摆放整齐有序，被子叠的是有棱有角；选派优秀专业德育老师对学生进行
“四会”教育（学会学****学会生活、学会生存、学会合作），让孩子们懂礼仪、讲文明、重品德、识大体、有节操；重视人文情感教育和爱国主义教育，每周一早晨都举行隆重的升旗仪式，并安排学生在国旗下作精彩感人的演讲；每周安排一节班级德育课，通过对孩子们开展不同形式的德育活动，重塑心灵，提升品德；每学期请八中走出去的优秀学子回母校做报告，让鲜活的榜样感召稚嫩的学子，让透明的镜子照清愚顽的孩童；每学期选出优秀学生到革命圣地、历史博物馆和名胜古迹等地游览学****让先烈英雄们的事迹感染他们，让历史文化熏陶他们，让大自然的灵气净化他们……
现在八中的****惯养成教育取得显著成效。内务整理和两操已成为八中的特色品牌。在政教处和各位班主任的齐抓共管下学生内务干净漂亮，温暖舒心；两操精神饱满，整齐划一。卓有成效的养成教育为学生的终身发展打下了基础。
二、教学为主，推进精神文明建设。
靖边八中为了提高教学质量， 加强精神文明建设，结合学校校情和学情积极探索课堂教学改革，由过去的“先教后学”转变为“先学后教”，形成独具特色的“五步教学法”：学案导学、目标引领、小组互动、反思提升、作业巩固。要求教师在课堂教学中做好“五到位”：一是学案导学要到位。学校贯彻地就是“先学后教”的教学理念，在第二天的课堂教学之前先安排学案导学，由老师根据所授教学内容备写合理适用的学案印发给学生并指导学生完成,在此基础上灵活而有实效性的开展课堂教学。二是目标引领要到位。每堂课上的教学目标和德育目标要明确。三是课堂教学中小组互动合作学****要到位。学生必须是课堂表演的
“主角”，老师要成为好“导演”，恰当合理地引导学生成功表演，学生主体地位得以彰显。四是反思提升要到位。学****讲究“学而不思则罔，思而不学则殆”。“教学”同样需要认真的“思考”，反思分教师反思和学生反思，教师反思有日反思、周反思、月反思，学生反思分课后反思和学业考试后反思，在反思中完善自我，成就自我。五是限时差
--靖边县第八中学精神文明建设工作纪实
靖边八中创建于1959年，位于县城东北4公里处，与工业园区相毗邻。原名靖边县新农村中学，2002年更名为靖边县张家畔镇中学，2011年被县政府命名为靖边县第八中学。学校坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，本着“以人为本，关爱生命”的办学宗旨，贯彻“质量立校、管理兴校、经营富校、创新强校”的办学理念，突出一个“实”字的工作作风，现已形成“使学生先***后成才”的办学思想，实行“全封闭式”管理，办学业绩日趋显著。
一、德育为首，狠抓精神文明建设。
“德育为首，教学为主”是靖边八中一贯坚持的办学思想。近些年来，学校始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中，其德育教育和精神文明建设活动的核心内容是爱国主义教育和****惯养成教育。靖边八中实行“全封闭式”管理，通过军事化训练、行为****惯养成教育、心理辅导、法制讲座等手段，使学生“先***后成才”，真正做到为学生负责，为家长分忧，为社会培养全面合格的人才。进入八中的新生首先必须接受严格的军事化训练和细致的行为****惯养成教育。半个月的军训使学生行走姿势端正，读书姿势端正，宿舍内，一切东西摆放整齐有序，被子叠的是有棱有角；选派优秀专业德育老师对学生进行
“四会”教育（学会学****学会生活、学会生存、学会合作），让孩子们懂礼仪、讲文明、重品德、识大体、有节操；重视人文情感教育和爱国主义教育，每周一早晨都举行隆重的升旗仪式，并安排学生在国旗下作精彩感人的演讲；每周安排一节班级德育课，通过对孩子们开展不同形式的德育活动，重塑心灵，提升品德；每学期请八中走出去的优秀学子回母校做报告，让鲜活的榜样感召稚嫩的学子，让透明的镜子照清愚顽的孩童；每学期选出优秀学生到革命圣地、历史博物馆和名胜古迹等地游览学****让先烈英雄们的事迹感染他们，让历史文化熏陶他们，让大自然的灵气净化他们……
现在八中的****惯养成教育取得显著成效。内务整理和两操已成为八中的特色品牌。在政教处和各位班主任的齐抓共管下学生内务干净漂亮，温暖舒心；两操精神饱满，整齐划一。卓有成效的养成教育为学生的终身发展打下了基础。
二、教学为主，推进精神文明建设。
靖边八中为了提高教学质量， 加强精神文明建设，结合学校校情和学情积极探索课堂教学改革，由过去的“先教后学”转变为“先学后教”，形成独具特色的“五步教学法”：学案导学、目标引领、小组互动、反思提升、作业巩固。要求教师在课堂教学中做好“五到位”：一是学案导学要到位。学校贯彻地就是“先学后教”的教学理念，在第二天的课堂教学之前先安排学案导学，由老师根据所授教学内容备写合理适用的学案印发给学生并指导学生完成,在此基础上灵活而有实效性的开展课堂教学。二是目标引领要到位。每堂课上的教学目标和德育目标要明确。三是课堂教学中小组互动合作学****要到位。学生必须是课堂表演的
“主角”，老师要成为好“导演”，恰当合理地引导学生成功表演，学生主体地位得以彰显。四是反思提升要到位。学****讲究“学而不思则罔，思而不学则殆”。“教学”同样需要认真的“思考”，反思分教师反思和学生反思，教师反思有日反思、周反思、月反思，学生反思分课后反思和学业考试后反思，在反思中完善自我，成就自我。五是限时差
县级文明申报材料 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.