口语交际 (2).ppt

初中语文中考专项训练
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涛
2013 .4
考点解读
1、《课程标准》：学生必须“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交际，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”
2、口语交际属于“语言积累与运用”的命题范围。
3、口语交际是听、说、读、写四大部分之一。
常见的题型主要有哪些？
（一）真情劝说 （注重说话技巧）
学校将以班级为单位举行“安全教育周”活动。请根据下面的要求，完成活动内容。(2011年期末试题)
课间时，假如有几个同学在教室追逐打闹，你该怎样对他们进行劝阻？（3分）
答案：你们在教室里不能打闹，这样不安全，有可能伤了自己，也伤了别人。

方法指导 （主题 ＋ 关爱语）
（二）、合理建议 （注重语言运用）
班里将组织一次以“黄河，母亲河”为主题的综合性学****活动，请你按要求完成以下任务 （2011年内地高中班）
（1）用简洁的语言为本次活动设计一个宣传标语。
心系黄河,共建家园； 滔滔黄河水,悠悠儿女情 (语言精炼) 关注母亲河，加强环保意识（思想明确）
（2）根据你了解黄河的现状，请你写出治理黄河的两条合理建议。
①加大黄河沿岸植被的种植和保护。②加大宣传保护母亲河力度，提高保护黄河的思想意识

方法指导：具体措施＋思想意识
拟标语、宣传语方法指导
1、主题明确——自****审题，紧扣主题，在句中适当放入表现主题的关键词
2、句式整齐——最好使用对偶句，字数适中。简洁明了
3、富有鼓动性——营造氛围，通俗易懂，鼓舞人心
4、修辞鲜明——富有文采，力求善心悦目。（比喻，对偶，双关等）
请你为学校草坪写一则宣传语，倡导同学爱护绿地。
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踏破草地可惜，多行数步无妨。
绕行三五步，留得芳草绿。
茵茵绿草地，脚下请留步。
心中有情，脚下留情。
【字斟句酌改一改】修改以下同学搜集的某校食堂的宣传语
①滴水凑成河，粒米凑成梦。

②倒下的是米饭，流走的是汗水。

③节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一颗。

示例：①滴水汇成河，粒米聚成仓。
②倒掉的是米饭，流走的是汗水。
③节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
（三）、巧妙反驳 （ 注重说话的艺术）
根据下面提供的情景回答问题
有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点社会公德。”他笑着回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
参考答案：雷锋挤得是时间，钻的是技术；而你挤得是车子，钻的是空子！希望你把挤劲、钻劲用在学****和工作上吧。
方法指导：关键词＋反驳语
（四）、现场采访 （注重语言得体）
假如你是《湖州晚报》的小记者，报社派你去采访“暴走妈妈”陈玉蓉，你想问那两个问题？
答案：陈妈妈，我是《湖州晚报》的小记者，（1）您每天暴走10公里坚持了7个月，是什么力量让您坚持下来呢？（2）陈妈妈，祝贺你们母子俩早日康复，现在您最想对儿子说什么？

方法：礼貌问候＋自我介绍＋采访内容