川教版五年级下册英语教案课程.docx

WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
川教版五年级下册英语教案课程
五
年
级
英
语
下
册
教
案
2016年春季学期
平昌县元沱小学
Unit 1 We Love Nature
Lesson 1 Planting Trees
教学目标
能听懂、会说本课单词，做到理解词义、正确朗读，语调自然。
通过本课的学****能较熟练运用一般将来时态表达自己打算做的事情。
能够听懂对话，并能用英语较熟练地描述植树的过程，同时初步培养学生根据上下文猜测单词的意识和能力。
通过自然拼读法的学****掌握字母组合ch和tch的发音规律，并能较灵活地运用所学规律拼读单词。
能理解歌曲大意并演唱，有一定的情绪体验。
能基本读懂本课的阅读材料，培养学生通过阅读获取信息的能力。
培养学生对大自然的热爱和从小树立保护大自然、保护环境的意识。
教学重点
新学短语的正确发音和应用。
在不同语境下正确运用句型be going to….
能够听懂对话，并能较自然、流畅地表演对话。
熟练掌握字母组合ch和tch的发音规律，并能较灵活地运用所学规律拼读单词。
教学难点
新学短语的正确发音和应用。
在不同语境下正确运用句型be going to….
能读懂Read and understand部分的阅读材料，并完成相关练****br/>教具
本课词组卡片；Work in pairs中有关单词卡片，录音机，磁带。
第一课时
教学内容
1). Work in pairs.
2). Let’s learn: make the bed, sweep the floor, clean the widows
3). Listen and sing: The Spring
教学过程
Step 1 师生常规问候
Welcome back to school ! Nice to see you again !
Step 2 复****有关动词词组，为本课教学做铺垫。
Step 3 Work in pairs
教师出示单词卡片，集中复****Work in pairs 中的动词及动词词组。
watch TV , sing , swim , have breakfast , have a picnic , play ping-pong…
创设情景，让学生感知新句型：What are you /they going to do? I’m going to …. We /They are going to ….
学生进行双人活动，将课标中提供的单词和词组套人句型中练****br/>Step 4 Let’s learn
make the bed, sweep the floor, clean the widows
借助单词卡片和做动作学****新的动词词组。
用游戏What’s missing? 的方式巩固新学词组。
将所学词组套人句型What are you /they going to do? I’m going to …. We /They are going to ….中练****br/>Step 5 Listen and sing: The Spring
学生看插图，熟悉单词。
听歌曲，回答问题，理解歌曲大意。
What season is the song about?
学生感知歌曲旋律，学唱歌曲。
Step 6 总结本课所学内容
Step 7 Homework:
用本课所学句型 What are you /they going to do? I’m going to …. We /They are going to ….仿写6组句子。
第二课时
教学内容
1). Let’s learn: wash vegetables, do some washing, put away the clothes
2). Listen and circle the correct pictures.
3). Listen ,number and say.
4). Look, listen and say: ch, tch
5). Read and match.
教学过程
Step 1 师生常规问候
Step 2 复****br/>Enjoy the song.
Review the phrases. 学生当小老师发指令，全班做动作。
创设情景，复****句型What are you /they going to do? I’m going to …. We