浅谈区域游戏对学前儿童语言表达能力培养.doc

浅谈区域游戏对学前儿童语言表达能力培养.doc浅谈区域游戏对学前儿童语言表达能力的培养
摘要：随着我国幼儿教育的发展，在《幼儿园工作规程》中曾经提出过我国 幼儿园的主要工作任务就是进行保育和幼儿教育相结合的原则，对幼儿园儿童实 施德、智、体、美全面发展的教育，最终目标就是促进学前儿童的身心发展。根 据研究，幼儿园的儿童都非常喜欢玩游戏，这也是幼儿园的能力发展的主要途径。 游戏能够培养幼儿的合作能力和综合素质，从本质上说，培养的是幼儿的配合能 力。培养的是幼儿的集体意识。在幼儿园教育活动中，几个幼儿园儿童为了做成 某一件事，这几个幼儿自由的集合在一起，为了双方的共同目的来进行相互之间 的沟通、配合，游戏就能够养成幼儿的合作能力。
关键词：区域游戏；学前儿童；语言表达能力；培养
幼儿园的儿童前期学****了相当多的语言，经过一段时间的培养和学****幼儿 园的幼儿基本都具备了语言的技能。但是幼儿园的儿童的言语表达能力一般会受 到周围环境的深刻的影响，还会受到幼儿在后期的学****锻炼和应用活动。幼儿 园应该为了幼儿园儿童创建一个能让幼儿勇敢表达自己思想和想法的标志，教师 和家长还要积极回答幼儿，教师和家长能够对幼儿进行具备一定能力的语言技能 和言语表达方式［現在幼儿园的基础教育工作中，教师应该争取为幼儿园创建多 姿多彩的适合幼儿生活的环境，这样能够开拓幼儿园儿童的能力，为儿童的语言 能力打下了良好的基础，通过教师对幼儿进行的渗透的学科的教育，这样能够很 好的促进幼儿的思考方式的更新，这样也能够培养幼儿的先进的言语表达能力。
一、语言是人类重要的交际工具
在生活中，语言是人类生活的基础，人们的所有的活动都离不开语言。在 实际生活中，在人群的地方就会有语言的交往活动，我们在生活中每天都会使用 言语表达能力来展开交际。在人际交往的过程中，讲话的人通过语言表达能力来 准确的表达自己的想法。另外，讲话的人能够运用同样的工作方式来准确的理解 讲话人所表达的思想。通过语言，幼儿可以实现双方交流想法，还可以进行互相 了解的目的。语言能力是我们人类非常重要的交往的工具。
二、学前期是语言发展的重要时期
其实，在幼儿园的时期，孩子们都会讲话，他们都以为讲话是天生的，不 过，幼儿学会讲话，幼儿的语言的产生和发展，都需要具备幼儿园儿童自己的物
质基础，还和幼儿身处的环境的客观需要。不过，幼儿期是我们每一个的一生中 能够掌握的语言的最佳的时间，这也是幼儿学****语言的最主要的时间，一般来说, 这个学语言的时期就是幼儿园的幼儿的语言能力表达的最佳时期。在这几年内， 幼儿园儿童的语言模仿能力非常强大，幼儿的词汇量的增长的非常快速，幼儿的 口语理解能力和表达能力的发展也非常快。如果幼儿在这段时间可以得到非常好 的语言表达能力的训练。最后幼儿园的儿童就会学会自由的利用口语表达自己的 见闻、意愿、情感等，而且也为自己以后的学****生涯奠定良好的基础⑵。
二、学前期的语言教育能促进儿童的全面发展
（一） 促进儿童认识能力的发展
我们的生活离不开语言，所以语言在我们人类的生存过程中发挥着非常重 要的功能。由于，幼儿园的儿童在有效的掌握一定的语言能力，就必须要清楚的 认识一个物体的特点，幼儿应该对这个物体的每一个部分和每一个特点来进行细 腻的感受。这时，幼儿园的教师可以借助语言的能力，帮助幼儿园儿童来正确的 认识事物，记住物体的名字、