赐予翱翔的翅膀——社会实践活动体会.doc

赐予翱翔的翅膀——社会实践活动体会.doc赐予翱翔的翅膀一一社会实践活动体会
我们用手比划着我们的梦想，我们的希望。
——题记
“明天就像是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充满想 象。失望是偶尔拨不通的电话号码，多试几次，总会回答。 心里有好多的梦想，会在未来开始闪闪发亮，就算天再高 那又怎样，踮起脚尖，就更靠近阳光。许下我第一千零一 个愿望，有一天幸福总会听我的话，不管有多少时间多少 代价，青春是我的筹码。我只有这一千零一个愿望，有一 天幸福总会在我手上，每一颗心都有一双翅膀，会勇往直 前地飞翔，没有到不了的地方……”
——《第一千零一个愿望》
似乎说起下乡的经历，首先想到的，会是这首歌。或 许因为它是我们在汕尾的日子里，接触最多的歌曲的缘 故。一首歌，是一段记忆，是一个充满印记的世界。当自 己再翻回去听的时候，就像再次走进了过去的世界，然后 带着欢乐与不舍回来。下乡回来后，很多人写了感想，彳艮 多人都提到这首歌，甚至用这首歌作为背景音乐。徐徐的 旋律勾起了回忆缕缕袅烟。
回忆中，我们拥有的，不仅是欢笑与泪水，不仅是严 肃与玩闹，我们收获的，有沉甸甸的友情与师生情，有满 溢的感动，有数不清道不尽的感性，同时，本次下乡活动,
也让我们在理性的高度上有所成长。
以下，是我在本次实践活动中的一些收获体会。
一、小爱爱己，大爱爱人
——关于“兼职班主任”的感想
在我们到达目的地一一德成中学的第一个晚上，我们 的负责人就提出要成立这项制度：每3个人组成一个小组, 作为一个班级的兼职班主任，在这一周的时间内，着重关 心这个班级的学生的学****以及心理。这是一项制度的创新, 同时能够让学生得到我们更加集中的关注。经过一周的时 间，我必须承认，做老师，和做班主任的区别。虽然班主 任也是老师的一个种类，虽然学生们也把班主任叫做老师, 但是，如果允许我把任课老师比作生命中的过客，那么班 主任是曾经牵过自己的手的爸爸妈妈。在学校的时候，很 多同伴被我说，父爱、母爱泛滥，因为我真切地感觉到， 他们对学生付出得很多、很真、很用心、很投入。就像， 父母。其实，自己何尝不是？即使我一直矢口否认，不想 被冠上一个“母爱泛滥”的头衔。在第一天晚上的班会课 后，我承认我对这个班级没有深入的感情。大概是因为我 本身是个慢热的人，没有那么快地融入集体、表现情感， 加上没有精心准备活跃的班会，导致整个班会显得沉闷低 调。
于是，很自然地，我给这个班级贴上了一个标签，“
静”。但是后来，我不得不一次又一次地佩服时间的威力。 它总能让我在不知不觉中奋不顾身地跳入深渊，享受纵身 坠落的快感，然后，在最后一秒，将我抽身出来。免了我 的粉身碎骨，却让我深深感受心里一下子变空洞的恐惧， 接受痛的洗礼。是吧，我承认，我渐渐爱上了这个班级。 站在讲台上，我想把自己所有的东西都给他们，不仅是知 识，还有关于什么是追求。我想要他们在我身上获取到一 些与众不同的思想与执着的精神；想要他们从我的言语中 获得想去追逐梦想的冲动，并且一直坚持着这份冲动；想 要他们真的能够因为我们而改变他们不好的想法……可是, 我也明白，说的人是我们，想的人是他们，他们是不是真 的能够想明白，想明白后是不是能够践行，践行之后是不 是能够明白“坚持”的真谛，坚持了之后是不是真的能够 迈向成功……似乎很多很多还是未知数，而我们只是走了 千万步中的一步