二年级数学学期工作总结范文（通用5篇）.docx

二年级数学学期工作总结范文（通用5篇）
　　时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，是时候仔细的写一份工作总结了。你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的二年级数学学期工作总结范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　二年级数学学期工作总结1
　　一、认真备课
　　不只备学生而且备课本备教法，依据课本内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教授教化措施，并对教授教化历程的法度模范及光阴支配都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的筹备，并制作各类利于吸引学生注意力的有趣教具，课后实时对该课做出总结，写好教授教化后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
　　二、加强上课技能，进步教授教化质量。
　　使解说清晰化，层次化，精确化，层次化，精确化，情浸染，活跃化，做到线索清晰，条理分明，言简意赅，深入浅出。
　　在讲堂上分外注意调动学生的积极性，增强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得开心;注意精讲精练，在讲堂上先生讲得尽量少，学活跃口着手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分斟酌每一个条理的学生学****需求和学****才能，让各个条理的学生都
获得进步。现在学生广泛反应喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
　　三、客气请教其他先生。
　　在教授教化上，有疑必问。在各个章讲第掸****上都积极征求其他先生的看法，学****他们的措施，同时，多听先生的课，做到边听边讲，学****别人的长处，降服本身的不够，并经常邀请其他先生来听课，征求他们的看法，改进工作。
　　四、真批改作业:
　　部署作业做到精读精练。有针对性，有条理性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集材料，对各类帮助材料进行筛选，力争每一次演****都起到最大的后果。同时对学生的作业批改实时、认真，阐发并记录学生的作业环境，将他们在作业历程呈现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关环境实时改进教授教化措施，做到对症下药。
　　五、做好课后指点工作，注意分层教授教化。
　　在课后，为不合条理的学生进行相应的指点，以满足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了落后生的指点力度。对落后生的指点，并不限于学****知识性的指点，更紧张的是学****思想的指点，要进步落后生的造诣，首先要办理他们心结，让他们意识到学****的紧张性和需要性，使之对学****萌发兴趣。要通过各类道路激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学****并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学****中去。这样，落后生的
转化，就由本来的简单粗暴、强制学****转化到自觉的求知上来。使学****成为他们自我意识力度一部分。在此根基上，再教给他们学****的措施，进步他们的技能。并认真过细地做好查漏补缺工作。落后生通常存在许多知识断层，这些都是落后生转化历程中的拌脚石，在做好落后生的转化工作时，要分外注意给他们补课，把他们以前学****的知识断层弥补完整，这样，他们就会学得轻松，提高也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
　　六、积极推进素质教导。
　　目前的考试模式仍然对照传统，这抉择了教师的教授教化模式要停留在应试教导的条理上，为此，我在教授教化工作中注意了学生才能的培养，把传受知识、技能和成长智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想感情教导的因素，施展学生的立异意识和立异才能。让学生的各类素质都获得有效的成长和培养。
　　七、狠抓学风。
　　我所教班，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学****上存在的问题不敢问先生，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了造诣的进步。对此，我狠抓学风，在班级里倡导一种认真、求实的学风，严厉批评剽窃作业的行为。与此同时，为了进步同学的学****积极性，开展了学****角逐运动，在学生复鼓起一种你追我赶的学****风俗。对付差生，我提出批评以后再加以勉励，并为他们定放学****目标，时时督匆匆他们，赞助他们;一些学生根基太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就赞助他们找出得当本身的学****措施，阐发原因，勉励他们不要畏惧失败，要给本身信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有提高，即使很小，我也实时地表扬他们。颠末一个学期，绝大部分的同学都养成了好学苦练的****惯，形成了优越的学风。
　　八、取得了较好的造诣。
　　本学期，我班的精良率都达百分之三十五以上。存在的不够是，学生的知识布局还不是很完整，知识系统还存在许多真空的部分。这些都有待以后改进。
　　二年级数学学期工作总结2
　　转眼间，二年级的数学教学工作就要结束了，在教学过