高考复习文言实词PPT课件.pptx

考纲阐释
浅易文言文阅读
1. 理解（B）
（1）理解常见文言实词在文中的含义。
（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
（3）理解与现代汉语不同的句式和用法。
（4）理解并翻译文中的句子。
2. 分析综合（C）
（1）筛选文中的信息。
（2）归纳内容要点，概括中心意思。
（3）分析概括作者在文中的观点态度。
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理解常见文言实词
在文中的含义
文言文专题复****一）
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【考纲解读】
文言实词考查点主要包含以下知识点：
（1）常见文言实词（120个常见文言实词）
（2）通假字
（3）一词多义
（4）古今异义
（5）词类活用
（6）偏义复词
本考点不仅考查考生掌握文言实词
知识的情况，还考查考生运用这些
知识来解决实际问题的能力。
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一、通假字
古人使用文字，有时没有用该用的某个字，而用另一个读音和它相同或相近的字来替代。这种现象叫通假。被替代的那个字叫本字，用来替代的那个字叫借字，也就是通假字。凡通假字都要按本字来解释，也应读本字的音。
如“张良出，要项伯”(《鸿门宴》）中，“要”是通假字，而其本字是“邀”。
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1、“声旁字”代替“形声字”。
例如：①北冥有鱼，其名为鲲
“冥”通“溟”，指“海”。
②人生如梦，一尊还酹江月
“尊”通“樽”， 指“酒杯” 。
掌握通假规律
2、“形声字”代替“声旁字”。
例如：食之不能尽其材
“材”通“才”，指“才能”。
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。
例如：距关，毋内诸侯。
“距”通“拒”，“把守”的意思。
高考真题[2010湖北卷]
、畜菜根以延冬春
。
例如：便要还家，设酒杀鸡作食。
旦日不可不蚤自来谢项王。
“要”通“邀”，邀请； “蚤”通“早”，早点。
“畜”通“蓄”，储备
高考真题[2010山东卷]
，卒不能办
“卒”通“猝”，仓猝
高考真题[2009江苏卷]

“秉”通“柄”，权柄
高考真题[2011浙江卷]
（2）臣愿抚之，无使劳而生怨。隋监未远，不可不察。（《》）
我愿意去安抚他们，不要使（他们）因劳累而
产生怨愤。隋朝的教训离今天不远，不能不省察。
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二、一词多义
一个词有多种含义，有本义、引申义、比喻义、假借义，而且属于不同词类。学****一词多义知识，可以从词的本义推断引申义。
例：“爱”，本义喜爱（晋陶渊明独爱菊）；引申义“爱护”（爱其子）；“爱惜”（向使三国各爱其地）；“吝啬”（百姓之以王为爱）也等。
比喻义：手足、首领、爪牙等。
假借义：被——被发行吟泽畔；被坚执锐。
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一词多义现象示例
实词
例句
译文
实词释义
亡
，举大计亦死。《陈涉世家》
现在逃跑也是死，发动起义失败了也不过是死。
逃跑
今复十年，存亡不可知。《苏武传》
现在又过了十年，是活着还是死了都不了解。
死亡
此诚危急存亡之秋也。《出师表》
这真是决定危急存亡的时刻。
灭亡
暮而果大亡其财。《智者疑邻》
晚上，果然大量地丧失了财物。
丧失、丢失
生之有时，而用之亡度，则物力必屈。 《论积贮疏》
万物的生长是有季节、有限度的，如果无限度的滥用，那么物质财力就必然短缺。
通“无”，没有
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实词
例句
译文
释义
除
赵王扫除自迎，执主人之礼，引公子就西阶。
赵王命人打扫台阶亲自迎接，按主宾之礼导引公子走西面的台阶。
台阶
而燕国见陵之耻除矣。
那么燕国被欺凌的耻辱也就除去了。
去掉清除
爆竹声中一岁除。
在爆竹声响中一年过去了。
逝去
郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠以葬之。
郡中的贤德人士向当政者请求，立即清理废弃的魏忠贤祠堂的旧址以埋葬五位壮士。
清理
予除右丞相兼枢密使
我被封官为右丞相兼枢密使。
拜官
掌握一词多义需多读、多查字典、多积累。另外,要掌握一些多义词词义推断方法。
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多义词词义推断方法
字形推断法
语境推断法
课文迁移法
成语印证法
对句判断法
语法分析法
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