中学七年级地理下学期期末试卷质量分析[1].doc

七年级地理试卷质量分析
一、试卷总体评价
本份试卷重基础,覆盖面广,能全面考查学生的综合素质,试题题量、难易程度、各种题型都体现了新课改的理念,具有很强的灵活性。同时又注重对地图的分析理解,注重对学生各个方面能力的考查,对以后教师的教学质量和效果都能起到很好的指导作用。
本次试题主要有以下几个基本特点:
"三基",突出主干:
(1)"三基"—基础知识、基本技能和基本思维方法。强调"三基"、突出主干是地理考试的一贯思想和命题原则,本次考试也不例外,本次考试覆盖面广,基础性较强,整套试卷覆盖了全册书的各章节,且各部分知识点的分布比较合理。
(2)突出了知识系统性。在本次考试中比较明显地表现出对知识系统性的要求,考查了学生应用地理原理,分析、解决地理问题的能力。
2、注重运用图像,突出地理学科特点:
本试卷充分运用文字和图像双重语言,突出学科特点,表示地理事物的分布、原理或规律、变化过程、事物之间的联系等,考查学生读图分析图的能力。
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参考人数
总分
平均分
及格人数
及格率
最高分
最低分
91
1673

0
0
56
0
三、学生在答卷中反映出来的主要问题
,学生在回答问题过程中,不注重审题,特别是在相应图上填出有关信息,有部分学生漏掉题而不得分。
2、学生基本读图能力较差,学生普遍得分不高。
3、错别字现象仍然较多。
在这次考试中,错别字现象在多数同学中仍然存在,对有的地名几乎能想到的地名或同音字都回用上。 
4、试卷难度偏大,得分低,全校没有学生及格,学生得分主要靠选择题,除选择题外,其他题得分都低,甚至有大部分学生没有得分。
四、对今后教学建议
从本次考试看出,在平时地理教学中,要重视和加强基本知识的教学,培养学生多读多练,突出学生能力的培养。在教学中,根据新课标要求和学生实际情况,对基本的地理事物及其分布等知识的教学要加大力度。在教学中,要在课堂上充分调动学生的学****积极性,使学生主动参与,乐于思考,勤于动手,培养学生学****地理兴趣和能力,加强学生实际运用地理知识解决问题能力的培养,全面提高学生的综合素质和综合能力。