下载此文档

李林芬教学计划.doc


文档分类:办公文档 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
1/3
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/3 下载此文档
文档列表 文档介绍
李林芬教学计划.doc甘泉县第一小学 三年级 英语 (学科)教学计划年级:三年级
姓名:李林芬 班级:(3) (4)班 审批: 时间:
一、班级学生情况分析
任教班级
三年级(3)(4班) 学生人数 142人
基本情况分析
对于小学三年级所有学生来说,几乎都没有接触过英语,都是 从同一水平开始学****教师应从激发学生学****英语的兴趣入 手,培养学生学****英语的积极性,使他们建立初步的学****英语 的自信心,初步了解中西文文化的差异。
认知能力
大部分学生都没有学****过英语,无一定的语言基础和能力
学****态度及****惯
大部分学生学********惯较好,学****兴趣相对较高,
培养目标
以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重 点,充分发挥学生的潜能,提高学生的全面素质和自学能力。
其他
本套教材以小学三年级为起点直至六年级,进行整体设计。在 各阶段教材的编写中,充分考虑到各阶段学生的年龄特点和认 知规律,有针对性地提出教学目标,安排教学内容,设计教学 活动,只要教法得当,学业成绩可以稳步提高。
二、全册教材分析
本册教材
安排及特点
本册教材共有八个单元,内容涉及26个英语字母,英语小故事,十 二篇对话和三首歌谣,所有内容贴近生活实际,
本册教材
重点、难点
教材重点:1、能听、说、读、写英语字母Aa-Zzo
2、 培养良好的书写****惯,能做到书写规范、整洁。
3、 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
教材难点:
能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
根据学生实
以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让
际和新课程
学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学****的可持续性发展。通
理念,你准备
过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言
如何科学、灵
活地使用好
教材
操练和练****着重培养学生学****英语的兴趣。
三、本学期教学目标
知识与技能
激发学生学****英语的兴趣,培养他们学****英语的积极态度,使 他们初步建立学****英语的自信心。能按四会、三会的要求掌握所学 单词和句型。能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交 流,做到大胆开口,发音正确。能在图片、手势、情境等非语言提 示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。初步培养良好的书写****惯, 能做到书写整洁、规范。
过程与方法
培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以 及良好的学********惯;使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能 力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
情感与态度
适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识, 为学生的进一步学****奠定良好的基础。
四、本学期提高教学质量的构想和具体措施
构想
以先学后教为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点, 充分发挥学生的潜能,提高学生的全面素质和自学能力。
措施
以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让 学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学****的可持续性发展。 具体如下:
1、 考虑到小学生好动爱玩的特点,以活

李林芬教学计划 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数3
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人蓝天
  • 文件大小85 KB
  • 时间2021-07-05