能力提升计划总结5篇.doc

能力提升计划总结5篇.doc能力提升计划总结5篇
能力提升计划1
一、指导思想
通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自 己向专业化方向发展。
二'研修目标
1、 转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。
2、 提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和 操作能力。
3、 能结合有关信息技术应用能力，针对生物教学不断反思和 总结，提高自身的专业发展能力。
三'研修方式及内容
1、积极学****br/>珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要 求，每天挤出时间上网学****专心听讲，认真聆听专家报告，并做 好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内 调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业 知识的不足。
2、聆听请教
对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行 请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动, 努力向各位学员交流学****拿出自己的问题请教各位学员，与各位 学员共同探讨。
3、 反思提升
每天结合自己在培训学****中的感受写出学****心得 '研修日志， 发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的 信息技术在生物教学中应用能力。
4、 学以致用
争取通过学****在研修结束后写出研修学****的体会和收获。在 生物课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培 养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学****合理运用信 息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的 不足。
有老师说，好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。一个 教师的认知背景是怎样的，他的学生的能力就是怎样的。作为一名 教师，只有不断学****更新自己的认知背景，才能得到学生的喜欢。 俗话说，要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，我们要树立终身 学****的观念，做一名新型的，符合时代要求的教师。希望能得到导 师的指导，助我成长！
能力提升计划2
着现代教育水平的发展和各大高校的扩招，全国总体就业压力 越来越严峻，毕业生的就业压力前所未有。很多大学生面临着毕业 等于事业的残酷现实，这种无形的压力也正慢慢地向我们靠近。于 是对每个大学生来说，及早地规划自己的职业生涯，提高自己的职 业技能，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析'总结和测 定，确定奋斗目标，只有这样才能保证我们在竞争激烈的就业环境 中处于不败之地。通过此次对当地教育局' 中小学以及各企业的调 查研究，我总结出以下几点现实，只要我们以此要求自己才能使自 己获得企业或学校的青睐。
首先，我们需要具备的是扎实的专业基础，这是最基本的。大 学里我们都有自己的专业，只有学好了自己的专业，才能做好自己 的本职工作。因为在企业或学校的招聘中，在校期间成绩优秀的学 生，往往比其他学生有优先考虑的权利，更容易在同等条件下获得 那份工作。很多时候，专业知识的体现就是各类专业证书，类似普 通话等级考试证书'计算机等级考试证书' 大学英语四' 六级证书 及英语专业四级和八级的证书……这些证书可以帮助我们成为成功 通往企业的敲门砖。因此在校期间努力学****并且通过这些考试， 是十分重要和有意义的。
其次我认为比较重要的是工作能力。有能力的人无论是在什么
岗位，都是受欢迎的，而没有能力的人，无论在那里都会觉得力不 从心，什么事也做不好。能力是锻炼出来的。因此在大学期间，有 意识地锻炼和培养自己的能力是非常必要的。参加学生会以及各类 社团是个不错的选择，可以培养自己的兴趣，拓宽自己的知识面， 更重要的是可以锻炼以及提高自己的能力。这样我们才能在将来的 就业中以能力取胜。
再次，是经验。经过这次的调查，我发现在同等条件下，企业 和学校等其他工作单位在招聘时都比较偏向于有工作经验的应聘者。 因为，他们觉得培养一个新人所消耗的时间和金钱都是巨大的，企 业单位都不乐意花重金去培养人才。但是像我们这些大学生都不可 能会有类似的工作经验，两者形成了一对鲜明的矛盾。这就意味着 在招聘时刚刚踏出校门的毕业生们是出于劣势的。因此通过各类实****以及实践活动来增加自己的经验是尤为重要的。在实****时，我们 可以尝试做不同的工作，因为不同的工作对能力的要求是不同的， 通过各类实****我们可以充分提升自己的能力，更是对自己经验的 提升。有了这些经验，我们在以后的工作中能更好地胜任。
据调查，大多数的企业单位都希望有新鲜的血液注入。他们希 望自己的员工有丰富的想象力，创新的思维，可以使企业充满活力, 在激烈的竞争中出于不败之地。但是我们这一代从小到大受的都是 应试教育，被动地接受知识。在巨大的升学压力之下，我们很少地 表达自己的观点和看法。这一点点地抹杀了我们的创造力和想象力。 但是在现在这个社会，创新性思维却恰恰是相当重要的