2021年全国教师资格考试预测试卷（一）综合素质(中学)参考答案与解析.docx

2021 年全国教师资格考试预测试卷（一）
《综合素质》(中学) 参考答案与解析
一、单项选择题(本大题共 29 小题。每小题 2 分，共 58 分)在每小题列出的四个备选项中只
有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。
宋老师是初三毕业班的班主任，他认为学生现在最重要的任务是考上高中，于是将学生初 三这一年的音乐、体育、美术课全部换成语文、数学、英语课。宋老师的做法（ ）。
，，能够提高学生的成绩
，，适应社会竞争的要求
【解析】C，素质教育要求全面发展，宋老师没有履行这一要求，违背了素质教育的理念。，能提高课堂的效率。因此，让学生都用她喜欢的方式 学****娄老师的做法（ ）。
，有利于提高教学质量 ，有利于提高学生成绩 ，，不利于学生的个性发展
【解析】D，学生是发展中的人，娄老师在教学中没有培养学生的创造性和个性，题干中并没有提到其他能力的发展，所以排除 C 选项。
叶老师为了提高课堂效率，上课前对学生说：“我上课讲的都是标准答案，我给你们讲什 么，你们就听什么，上课期间不允许说话。”叶老师的做法（ ）。
正确，有利于提高课堂效率
错误，违背了“以人为本”，有利于提高学生的成绩
，违背了“全面发展”的学生观
【解析】B，排除 A 和 C，题干中并没有体现出学生各个方面的能力的发展，而只是教师没有践行“以人为本”的学生观，没有尊重学生，没有看到学生是具有主观能动性的，是不以 教师的意志为转移的客观存在，所以排除 D 选项。
精神正常的小宁是初一（1）班的学生，小宁的妈妈精神有问题，班主任害怕小宁精神也不正常，做出伤人的举动，便将小宁安排在教室的最后面。班主任老师的做法（ ）。
，，没有做到教育公正
，，没有做到关爱学生
【解析】B，题干中教师将小宁安排在教师的最后一排，没有做到教育公正，没有对所有学生一视同仁，而 D 选择项虽然也有体现出教师没有关爱学生，但是 B 选择项更加契合题意。，仍然惦记着因为生病而没有来上学的小琴，便与家长进行电话联系，询问小琴的身体情况。于老师的行为体现了教师劳动的（ ）。

【解析】A，教师劳动的连续性是指教师工作的时间和地点没有严格的限制，可以在校内外或者课堂内外进行工作。题干中陈述的是于老师在下班后进行的一次与学生家长的沟通，体 现出来的是教师工作的连续性。
“中年闰土”变成一个神情麻木、寡言少语、愚昧落后的“木偶人”时， 小阳突然说道：“都是钱惹的祸”，引得同学们哈哈大笑。这时候，语文老师恰当的做法是
（ ）。
将小阳请出教室，以此维护课堂纪律
组织一次专门的辩论会，和下节课教师沟通一下调整成语文课

【解析】D，首先排除 A 和 C，B 选项组织一次辩论会是对的，但是占用课堂太多时间以及调整成语文课就有点头重脚轻了，我们的目的是教会学生独立思考，引导学生进行一次讨论是可以的，既尊重了学生，又维护了课堂，使之成为学生的课堂，充分发挥学生的独立自主性。 ，侯老师都会一丝不苟地审查每一个步骤，即使出现了一个小的失误， 他也会给学生标注出来。侯老师的行为（ ）。

【解析】C，爱岗敬业强调教师对待工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业等，题干中强调教师对待学生的作业一丝不苟，突出表现了教师的认真和负责。
下列王老师的行为中，违背了爱国守法的教师职业道德的是（ ）。
不认真批改作业

【解析】A，《中华人民共和国义务教育法》第四章第二十九条规定，不得对学生实施体罚， 违背了这一条法律，没有做到“守法”。
在课堂上，刘老师把违反课堂纪律的学生直呼为“混蛋”，张老师的这种做法（ ）。，有利于严格要求学生
，符合爱岗敬业的要求 ，，不符合关爱学生的要求
【解析】D，教师职业道德中要求关爱学生，旨在尊重学生的人格，题干中，刘老师大骂学生，没有尊重学生的人格，违背了关爱学生的要求。
临近期末，为了让学生考出一个好成绩，李老师拒绝班上的同学参加学校举行的元旦晚会表演，劝说学生在教室里上自****复****