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文档分类:研究生考试

高一(6)班十月月考班科联系会材料.doc


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高一(6)班十月月考班科联系会材料.doc
文档介绍:
高一(6)班十月月考班科联系会材料.doc抓班风促学风积极进取争前茅
高一(6)班班科联系会
—、基本情况:
本班学生共有54人,男生34人,女生20人。建班前中考分数统计377 分以上39人,377分以下15人。
目前状况,就这次考试理六科成绩而言,前100名1人;前200名6人, 前300名26人。较其他平行班,情况比较正常。
学科不平衡,十月月考除英语、物理、化学居平行班第一,语文居平行班 第二以外,数学第五、生物第五,尤其是数学学科与其他班的差距较大,导致整 体成绩处于中等。
二、 本学期应对措施:
确立目标,明确对象。我们根据多次考试综合确定了希望生40人名单, 并且在后面附有相对应薄弱学科人名,望老师加强对所属学生关注,跟踪管理并 且能抓住时机督促和激励。以至于培养对弱科的兴趣,尽快消除相对薄弱点。
学科间的密切配合,尤其是语数外与理化生。学生的学****时间紧,要完成 的任务重,学科间更要顾全大局,不做抢学生抢时间的事情,尽量在课堂上去完 成要完成的任务,通过合理分配时间,配置****题,精讲精练,节省时间,减轻学 生的学****负担,提高学****效率。
培养文科学****氛围,语文与外语要利用一切可能机会培养学生学****文科的 兴趣,尤其需抓好晨读大声朗读****惯。
师生之间加强配合,老师分析学生的情况,营造良好师生关系,扭转学****风气,遇到问题共同研究,教学相长,因此我们老师更应加深认识,精心备课, 充分利用各种教学技巧和教学手段来调动学生学****的积极性、主动性和创造性, 师生互相促进。
全面面向全体学生,实行分层教学,让每个学生学有所成。
我们今天虽然制订了 40人希望生名单,虽说是教师的目标重点,但是教学 的重心还是要面向全体,,特别注视边缘生,对尖子生要重点指导,着重培养, 对边缘生也要倾心照顾,不放过每一个学生,让他们有所发展,有所进步。
加强班级管理,保证教学质量。
我作为班主任,做到勤“三查”,查晨读、午休与晚寝;多与班委与有班级 荣誉感的学生联系,把握班级动态。定期召开主题班会,分析问题,总结成绩, 明确努力的方面。每周找三至五名学生谈心,交流思想,解决学生的困惑,争取 打开他们的心结。
加强对学生非智力因素培养。
加强学****进取心的教育,形成竞争与合作的意识。另外,某些学生汉字和英 语字都写得很差,要加强练字力度,尽可能减少因卷面较差导致的不必要的失分。
三、 班上存在的问题
自主学****能力不强
我班部分学生自主学****能力较差,主要表现在三餐饭后不能及时到班,到班
后不能按照学****计划,这一点源于老师的指导不足和监督力度不足,下阶段将加 大管理力度和督促指导频率。
学生基础薄弱
学生的基础薄弱,本次考试整体偏易,但学生得分率不高,原因在于平时上 课的效率不高,学生的学****散漫和对基础知识不重视,平时做作业一边做一边翻 书翻笔记,忽略了自己对基础知识的掌握和独立思考能力的培养。
平时做题及考试答题不够规范
大量学生在看题、读题、审题及答题过程中均有不细心、不规范等问题,制 约了学生分数的提高。下阶段要从作业答卷入手,多加强答题的规范力度。
学生吃苦精神不足
有的学生学********惯差,不知怎么学不知学什么,整天很盲目,学**
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  • 上传人蓝天
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  • 时间2021-07-10