地税学习贯彻惩防体系《工作规划》心得体会.doc

地税学习贯彻惩防体系《工作规划》心得体会.doc地税学****贯彻惩防体系《工作规划》心得体
会
创新反腐倡廉教育夯实惩防体系基础
党的十七大报告把坚决惩治和有效预防***，定位为“党必 须始终抓好的重大政治任务”，强调要“坚持标本兼治、综合治理、惩 防并举、注重预防的方针，扎实推进惩治和预防***体系建设”。2008 年4月，中央政治局审议通过的《建立健全惩治和预防***体系 2008—2012年工作规划》明确了今后5年反腐倡廉建设的总体安排, 对我党在新的时代条件下的反***斗争提出了新的要求。
近年来，各系统查处的违纪违法案件表明：一些干部走上*** ***的不归路，往往是从思想蜕化变质开始，这就决定了从源头上防 止***很重要的一个方面是加强教育。因此，地税部门要建立健全惩 防体系必须夯实教育这个基础，进一步创新反腐倡廉教育，引导广大 地税干部牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。
一、反腐倡廉教育的现状
贯彻执行党风廉政建设责任制和构建惩防体系以来，反腐倡廉 教育取得了显著成效。但从客观上来看，当前工作中还存在着一些薄
弱环节和问题，主要表现在：
（一） 教育针对性不强。工作层次不清、对象不明，把针对领 导干部的教育搞成了全员教育，冲淡了重点没有突出教育的层次性； 对干部职工进行教育时，只图表面形式，不讲实际效果，致使教育走 过场，实际效果不明显。
（二） 教育力度不够。缺乏典型教育，尤其是有血有肉、能让 人信服的正面典型，无法形成强有力的牵引力；教育积极性不足，缺 乏应有的主动性，敷衍塞责，“大宣教”机制的发挥还不是很理想。
（三） 教育方法较单一。采用填鸭式灌输的办法，简单地宣读 政策规定，不能把教育寓于丰富多彩的活动中，难以引起受教育者的 思想共鸣；笼统教育多，个性化教育少，无法做到因人施教、对症下 药，感化力、渗透力较弱。
二、反腐倡廉教育重在创新
创新是一个民族进步的灵魂。地税系统的反腐倡廉教育要有特色、 出效果，保持鲜活的生命力，就必须坚持与时俱进、不断创新，提出 新的见解、开拓新的领域、运用新的方法、解决新的问题。
（一）创新教育理念，增强主动性
面对新的经济形势和税收任务带来的机遇和挑战，必须从观念 上、思路上以变应变、务求创新。
一是创新教育思路。针对廉政建设新形势，不断吸取新知识、 借鉴新经验，把握税收征管、人事制度改革过程中地税干部思想上的 新动态，及时发现、分析和解答热点、难点和焦点问题。
二是要改变教育观念。从填鸭式、号召式的单向灌输教育转变 到平等讨论、共同学****的互动交流，抓住容易引起***行为的思想心 理因素开展讨论，坚持相互教育、相互启发。
（二）创新教育领域，增强广泛性
按照以人为本的原则，着力拓展教育领域，同时，针对不同的 对象，拟定不同的侧重点，确保教育效果不打折扣。
一是要突出领导干部这个重点。把反腐倡廉教育贯穿于领导干 部的培养、选拔、管理、使用等各个方面，任职初期教育其珍惜手中 权力；任职中期教育其慎独、慎思、慎权；任职后期要教育其善始善 终，保持晚节。通过党的作风和纪律教育，教育和引导各级领导干部 自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律， 讲党性、重品行、作表率。
二是要把握关键部门、重要岗位干部这个焦点。加强纪律教育 和警示教育，强化预防职务犯罪教育，促使地税干部坚持原则、秉公 办事，不闯“红灯”，