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高中物理实验总结
力学实验
实验一：研究匀变速直线运动，测定匀变速直线运动的加速度（含练****使用打点计时器） L 一
，电磁打点计时器 4-此 袤加周•唱4花. 720V加鼻电，它
（电源频率是 50Hz） o - I］ 卜 J - +一'
：连续耳等的时间间隔内的位移之ib序而r家
点对应的即时速度—V： V n V sn ' ? ^2
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：
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（2）用“逐差法”
求加速度：（
T为相邻两计数点间的时间间隔）求
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3T 2
s 5 - s 2 ； a 3 3T 2
s 6 - s3
3T 2
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S5
s6 s1
2
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s2 s 3
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s2 3
2T
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⑶用v-t
图法：即先根据V n s n
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时速度,
2T
再求出各点的即时速度，画出如国韵
［实验步骤］
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V-t图线，图线的斜率即加速度。

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玲雅〃打岬H1“匕楼西屯・•前开小事；
［注意事项］1 .纸带打完后及时断开电源。
.小车的加速度应适当大一些，以能在纸带上长约
.应区别计时器打出的轨迹点与人为选取的计数点，通常每隔
50cm的范围内清楚地取 7〜8个计数点为宜。
4个轨迹点选 1个计数点，选取的记数点
不少于6个（即每隔 5个时间间隔取一个计数点），是为求加速度时便于计算。
.不要分段测量各段位移，可统一量出各计数点到计数起点
0之间的距离，读数时应估读到毫米的下一
位。所取的计数点要能保证至少有两位有效数字
.平行：纸带和细绳要和木板平行.
.两先两后：实验中应先接通电源，后让小车运动；实验完毕应先断开电源后取纸带.
.电压若增大，打点更清晰；频率若增加，打点周期更短；
.若打出短线，增加振针与复写纸的距离； ,则选1,2点距离为2mm为宜;
实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系
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［注意事项］：实验中弹簧下端挂的钩码不要太多，以免超过弹簧弹性限度.
.尽量多测几组：要使用轻质弹簧，且要尽量多测几组数据.
.使用数据时应采用 L x L 0即弹簧长度变化量 .
.统一单位：记录数据时要注意弹力及弹簧伸长量的对应关系及单位.
实验三：验证力的平行四边形定则
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［注意事项］!箫脚姗绯脸嫌涉歌杀if弓哂硼健峪播前与纸面 平行的同一平面内。使用的弹褊M於麻（是否在零刻度），拉动时尽可能不与其它部分接触产生摩
擦，拉力方向应与轴线方向相同
，橡皮条拉长后的结点位置 O必须保持不变。
.角度合适：用两个弹簧测力计钩住细绳套互成角度地拉橡皮条时，具夹角 60°〜100°为宜.
.合力不超出量程及在橡皮条弹性限度内形变尽量大 ，细绳套适当长一些,便于确定力的方向.
.统一标度：在同一次实验中，画力的图示标度要相同，要恰当选定标度，使力的图示稍大一些.
实验四：验证牛顿运动定律
［实验原理”.如图所示装置，保持小车质量不变，改变小桶内砂的质量，从而改变细线对小车的牵引力, 测出小车的对应加速度，作出加速度和力的关系图线