面积和面积单位 (2).ppt

人教版三年级下册71~75页教学内容
给下面图形的面积涂上颜色
比较　　　　　　面积大小
小组合作建议：
（在5分钟内完成以下操作）
，选择你们认为合适的测量标准，比较这两个图形面积的大小。
，请同学们把你所选择用来测量的标准图形粘在这两个图形上。
，谁负责粘，谁负责汇报。
，请坐好并举手示意。
？
？
大家好！我的名字叫平方厘米，很高兴认识你们！
1厘米
边长是1厘米的正方形，
面积是1平方厘米。
1平方厘米
1分米
边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。
嗨！我是二姐，名叫平方分米，我不大也不小，但能做的事情可不少，要我帮忙的话，请尽管开口吧！
1平方分米
我的名字叫平方米，我的个头可比老二、老三他们大多了，想认识我吗？那就睁大眼睛找找吧，我就在你们身边。
边长是1米的正方形，面积是1平方米。
1、算一算下面每个图形的面积分别是多少，再比一比哪个面积最大？哪个面积最小？（每个 的面积为1平方厘米）
 
 
 1 2 3
平方厘米 平方厘米 平方厘米

第（ ）的面积最大，第（ ）的面积最小。
6
3
1
4
5
填上合适的序号
①平方厘米 ②平方分米 ③平方米
④厘米 ⑤分米 ⑥米
（1）邮票的面积约2（ ）。
（2）课桌面的面积约8（ ）。
（3）铅笔的长约12（ ）。
（4）教室地面的面积约50（ ）。
①
②
④
③