中考语文文言文阅读专题训练题20套(带答案).pdf

中考语文文言文阅读专题训练题 20 套( 带答案 )
一、中考语文文言文阅读
1．阅读《岳阳楼记》，回答下面问题。
若夫***雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯
倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而
悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁
郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼
也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则
忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 “先天下之忧
而忧，后天下之乐而乐 ”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（1）解释下列划线的词。
① 连月不开 ________
② 朝晖夕阴 ________
③ 而或长烟一空 ________
④ 日星隐曜 ________
⑤ 樯倾楫摧 ________
⑥ 把酒临风 ________
⑦ 予尝求古仁人之心 ________
⑧ 去国怀乡 ________
（2）下列各项划线词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 上下一白 / 而或长烟一空 / 予独爱莲之出淤泥而不染
C. 临溪而渔 / 而不知人之乐 / 以君之力
（3）将下列句子翻译成现代汉语。
① 不以物喜，不以己悲。
② 微斯人，吾谁与归？
【答案】 （ 1）放晴；日光；有时；光芒；倒下；持、执；探求；国都
（2） A
（3） ① 不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。 ② 不是这种人，我与谁一道归去呢？
【解析】 【分析】（ 1）考查对文言实词的翻译。解答时，要注意词语在特定的语言环境中
的意思，及词语古今意义的联系和变化。课内的文言实词注意平时的背诵积累。开：今义
多指关的反义词，古义在这里翻译为 “放晴 ”；晖：翻译为 “日光 ”；或：该词含义比较多，
在这里翻译为 “有时 ”；曜：日、月、星都叫曜，在这里翻译为 “光芒 ”；倾：翻译为 “倒下 ”；
把：翻译为 “持、执 ”；求：今义多翻译为 “请求、寻求 ”，古义在这里翻译为 “探求 ”；国：今
义多指国家，古义在这里翻译为 “国都 ”。
（ 2）考查文言虚词的含义。 A. 一：均翻译为 “全、都 ”； B. 之：助词，的情 / 放在主谓之间
取消句子独立性； C. 而：表承接 / 却 ； D. 以：因为 / 凭借 ；故选 A。
（ 3）并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。注
意关键词语的翻译： ① 以：因为； ② 微：如果没有；斯人：这种人。
故答案为： ⑴ 放晴；日光；有时；光芒；倒下；持、执；探求；国都；
⑵ A；
⑶ ① 不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。 ② 不是这种人，我与谁一道归去呢？
【点评】 ⑴ 本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时
也可以借助整个句子的意思来判断；
⑵ 本题考查辨析一词多义，文言词语的用法和含义是中考的常考题，一词多义现象在文言
文中相当常见，有些词所包含的意义不只一个，在不同的语言环境中表示不同的意思；
⑶ 本题考查文言文翻译的能力。解答此类题目时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句
子的整体意思，然后思考命题者可能确定的得分点，首先要找出关键实词、虚词，有无特
殊句式，直译为主，意译为