中学七年级生物第一学期上册期中复习提纲.doc

初中生物复习提纲
七年级上册
前言(了解)
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
它是农学、医学、林学、环境科学等科学的基础。
二、生物科学的新成就:1、试管婴儿; 2、(袁隆平)杂交水稻; 3、克隆技术; 4、基因工程
三、环境问题:1、森林正在减少,乱砍滥伐。森林火灾的此起彼伏,大面积毁林。
2、工厂排放的废水,海洋、河流、湖泊受到污染。 3、沙尘暴。
第一单元生物和生物圈
第一章认识生物
第一节生物的特征★
一、★:生物的特征
1、生物的生活需要营养。(例:植物进行光合作用制造有机物、动物捕食...)
2、生物能进行呼吸。(例:鲸呼气时会产生水柱...)
3、生物能排出身体内产生的废物。(例:热时人会出汗、植物落叶...)
4、生物能对外界刺激作出反应。(例:含羞草的叶受到触碰时会合上、乌贼遇敌会喷墨汁...)
5、生物能生长和繁殖。(例:离离原上草,一岁一枯荣...)
6、除病毒以外,生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
二、区别生物和非生物的依据:是否有生命。
非生物:机器人、钟乳石、珊瑚、恐龙蛋化石、电子狗、太阳、水、煮熟的鱼...
生物:人、动物、植物、珊瑚虫、冬眠的蛇、病毒...
调查我们身边的生物
调查的一般步骤:(1)选择调查范围。(2)分组。(3)设计调查路线。
(4)调查记录。(5)归类。(6)整理分析。
★:生物的分类。(归类)
1、按形态结构分:植物、动物、其他生物;
2、按生活环境分:陆生生物和水生生物;
3、按用途分:作物、家禽、家畜、宠物。
第二章生物圈是所有生物的家
第一节生物圈
一、生物圈的概念:生物圈是指地球上的全部生物和生物生活所需的环境。(两者缺一不可。)
二、★:生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。
(切忌:不能写成大气圈、水圈和岩石圈。)
三、生物圈为生物的生存提供了6个基本条件:
①营养物质②阳光③空气④水⑤适宜的温度⑥一定的生存空间
第二节环境对生物的影响
影响生物生活的环境因素分两类:
1、非生物因素:光、温度、水、空气等。(例子看书本上的。)
2、★:生物因素:捕食关系(例:狐狸和野兔、狮子和斑马、螳螂捕蝉,黄雀在后...)
竞争关系(例:水稻和稗草、同条河里的鲤鱼和鲫鱼...)
合作关系(例:蚂蚁搬家、工蜂和蜂王...) 寄生关系(例:跳蚤和小狗...)
二、(理解)非生物因素对生物的影响:所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,甚至导致生物死亡。
三、(理解)生物因素对生物的影响:生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有:捕食关系、竞争关系、合作关系等。
四、探究实验的步骤:
1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流
五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是:对照实验。
在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外(变量),其他条件都相同的实验叫做对照实验。
生物对环境的适应和影响
一、生物对环境的适应。生物的适应性是普遍存在的。
每一种生