测评网小学六年级语文古诗名句练习题.docx

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中国古典诗歌浩如烟海， 博大精深， 这深厚而辉煌的民族文化是炎黄子孙不可缺少的精神食
粮。语文教材所以选择了一些优秀的诗篇授于学生， 其重要目的是通过这 " 一枝枝红杏 "让学生感受古文化的 " 满园春色 " 。笔者近年来尝试一种学古诗的方法， 即在一定的情景中运用诗句。这种方式不仅着眼于识记，还兼顾理解、欣赏，更注重于化消极积累为积极运用，大大
激发了学生学古诗、用古诗的兴趣。
这里介绍 18 例，以期抛砖引玉。
1） " ____________________。 " 是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。 朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。 " ____________________ " ？大家泪眼相视，情意无限！
3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两
句诗， "____________________ " ，强调****作是心灵的放飞， 是情感的释放， 写法要不拘一格，
语言要有自己的个性。
4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能
____________________ " 呀！
5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，
朦朦胧胧地罩在大地上， 清风拂面， 不由撩动我思乡的情怀： 离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下， " ____________________ " 。亲人啊，可知道海外游子的心！
6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像
一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是 " ____________________" 。
7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞
流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起
" ____________________ " 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有 " 飞落数来
崖，碎玉叹飞花 " 的奇观。
8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇
欲坠； 时而像一群燕子， 自由飞翔 ⋯⋯ 多么富有诗情画意呀！ 地面上像是铺上一条无比宽大
的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句： " ____________________ " 。这落叶
虽不是春天的 " 落红 " ，却具有 " 落红 " 的献身精神，不正像我们的老师冯？
9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。
____________________ " 便是一个例子。梅独自