电子技术课程设计课题.doc

电子技术课程设计课题.doc电子技术课程设计
课题一数字电子时钟
—、设计目的：
1、 熟悉集成电路的引脚安排和各芯片的逻辑功能及使用方法
2、 了解数字电子钟的组成及工作原理
3、 熟悉数字电子钟的设计与制作
二、 内容和要求：
设计一个数字电子钟，具体要求：
1、 以24小时为一个计数周期；
2、 具有“时”、“分”、“秒”数字显示；
3、 数码管显示电路；
4、 具有校时功能；
5、 整点前10秒，数字钟会自动报时，以示提醒；
6、 用PROTEUS画出电路原理图并仿真验证；
三、 设计思路：
1、 首先设计一个秒脉冲产生电路，可采用555定时器构成多谐振荡器，通过设计多 谐振荡器电阻、电容的参数大小，使555定时器输出一个固定频率为1HZ的方波；
2、 设计计时电路，计时电路即是计数电路，通过计数器集成芯片如：74LS161、74LS 163、74LS192等完成对秒脉冲的计数，其中要重点考虑所选择的计数器芯片的进制问题。 秒钟个位计到9进10时，秒钟个位回0,秒钟十位进1,秒钟计到59,进60时，秒钟回 00,分钟进I-,以此类推，完成全部计时设计；（可通过添加相应的与非门电路，使计数 器按照要求回0）
3、 显示电路，根据EWB或PROTEUS元器件库中数码管的不同，有四个引脚的（显 示二进制）、有8个引脚的（显示8段位码，需要添加译码芯片），完成计数结果的输出显 ZjF o
4、 校准电路
通过RS触发器及与非门对“时”和“分”进行校准的电路如图1所示。下面以校“分”电路 来说明校准电路的原理：
正常计数时，G1门开，秒脉冲进行单位产生的分脉冲可通过G1,G3（开门状态） 送入分计数器，此时G2封锁，校准脉冲（即秒脉冲）进不去。
按下S1则G1封锁，“分”脉冲受阻，而G2打开，秒脉冲进入分计数器进行快速 计数（即较分），校时电路与此完全相同。
——o
秒计数器
秒^3号
分计数器
&
G3——
G2
~
图1校准电路
5、整点报时电路
一般时钟都应具备整点报时电路功能，即在时间出现整点前数秒内，数字钟会自动报 时，以示提醒。其作用方式是发出连续的或有节奏的音频声波，较复杂的也可以是实时语音 提不。
根据要求，电路应在整点前10秒钟内开始整点报时，即当时间在59分50秒到59分 59秒期间时，报时电路报时控制信号。报时电路选74HC30,选蜂鸣器为电声器件。
四、课程设计报告要求：
1、 统一要求用A4纸打印；
2、 须包含以下内容：
设计题目
设计目的
设计任务及要求
各个设计步骤
EWB或PROTEUS硬件电路图及综合调试的仿真效果图
心得体会，要求500字以上。
一、 设计要求
具有24秒计时功能。
设置外部操作开关，控制计时器的直接清零、启动和暂停/连续功能。
在直接清零时，要求数码显示器灭灯。
计时器为24秒递减时，计时间隔为1秒。
计时器递减到零时，数码显示器不能灭灯，同时发出光电报警信号。
二、 总体参考方案
24秒计时器总体参考方案框图如图2所示。
开关
图2 24秒计时器总体参考方案框图
它包括秒脉冲发生器、计数器、译码显示电路、辅助时序控制电路（简称控制电路）和 报警电路等五个部分组成。其中计数器和控制电路是系统的主要