幼儿教师师德培训心得体会.doc

幼儿教师师德培训心得体会.doc幼儿教师师德培训心得体会
前言：师德建设是一个永恒的主题，而且每年又会有其 新的内涵与意义，下面是小编为大家带来的幼儿师德学****心 得，希望可以帮助大家。
说到师德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为 人师表、爱岗敬业、无私奉献。的确，这说的就是我们人民 教师，但是我们应该要对得起这一个个赞美的词，不辜负人 们对我们的期望。这是我们所需要努力的方向，也是必须要 达到的目标。
师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩 子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地 影响着孩子。教师师德建设，不仅要求教师确立自己的儿童 观、幼儿教育观、幼儿学****观，而且要求老师具有较多、较 深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学****的知识，以及教师 在教育实践中运用这些知识、信息的能力。
作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚 小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定, 因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融 洽的师幼关系。
通过对师德师风的学****我简单得谈谈以下几点体会:
霍姆林斯基说过：“热爱孩子是教师生活中最主要的东 西。”尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础。 尊重幼儿人格，允许他们在思想、感情或行为中有自己的独 特性，并为他们提供更大的、独立的生活空间。用师爱铸就 崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我 们把孩子当成天使，那么我们就生活在天堂。严以律己，注 重言行。
为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天 都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿 园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得 失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是 以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平 平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
第三、培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美 感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修 养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有 不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己, 才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师 教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
“教师的态度可以决定教学的成败。”教师必须坚持“一 切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、
和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一 个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质, 要善于创设宽松、安全、愉悦的学****氛围，让幼儿学得轻松、 学得快乐。要真正学会关注孩子发展的寻常时刻、倾听孩子 的心声，从而最大程度地满足和顺应身边每一个孩子的发展 要求，促进孩子的和谐、全面发展，体现以孩子为本的教育 理念。
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作， 这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四 个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相 帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才 能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发 展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较个 人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。“投之以桃， 报之以李”。相信幼儿、理解幼儿、尊重幼儿，微笑着面对 幼儿，幼儿会把全部的爱心和敬意奉献