甘肃中小学教师资格认定考试心理学小学组试卷.docx

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甘肃中小学教师资格认定考试心理学小学组试卷
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内每小题2分，共40分）
1．以下说法中正确的是 （ ）
A 在学校教学条件下，儿童掌握概念的主要方式是概念形成
B 思维过程的基本操作是分析和综合
C 思维的基本形式是比较、抽象和具体化
D 根据思维探索答案方向的不同，思维可分为感性思维和理性思维
2．皇帝―“皇帝就是沙皇”，祖国―“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于 （ ）
A 第一级水平 B 第二级水平　
C 第三级水平 　　　 D 第四级水平
3．最佳学****效果的过度学****需达到 （ ）
A 50% B 50%―100% 　　　
C 100%　 　　　　　　　　　 D 100%―150%
4．心理活动对一定对象的指向和集中，叫做 （ ）
A 知觉 B 记忆 C 注意 D 思维
5．在观察精确性上有明显提高的阶段是小学 （ ）
A 二年级 B 三年级 C 四年级 D 五年级
6．学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（ ）
A 学生 B 教学内容　　C 教师　　　　D教学环境
7．儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是 （ ）
A 多维思维 B 思维的可逆性
C 具体逻辑推理 D 守恒观念形成
8．加涅将学****分为智慧技能等五种类型的依据是 （ ）
A 不同的学****结果 B 学****层次的高低
C 学****情境的简繁 D 学****水平的优劣
9．学****动机的强化理论的提出者是 （ ）
A 行为―认知主义者 B 认知主义者
C 建构主义者 D 行为主义者
10．强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是 （