感悟中国特色社会主义导学案.doc

感悟中国特色社会主义导学案.doc高二下 《文化生活》导学案
学科：高二政治 课时： 授课时间：年 月 日
课型：综合探究 备课教师： 课组长：
送你一句话：人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。徐特立
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课题：第四单元 综合探究 感悟中国特色社会主义
【学****目标】
(-)知识目标
深刻理解，在当代中国，发展先进文化就是发展中国特色社会主义文化，知道如何发展 中国特色社会主义文化。
(-)能力目标
从而培养学生的分析解决问题的能力，增强责任意识。
(三)情感、态度与价值观
懂得中国特色社会主义伟大旗帜是引领中国先进文化前进的旗帜。
【学****重点】
1、 如何发展中国特色社会主义文化。
2、 中国特色社会主义文化的科学内涵，领会中国特色社会主义文化是民族的、科学的 大众的文花。
【学****难点】
中国特色社会主义文化是民族的、科学的、大众的文化。
【设疑自探】(勾画好课本重点内容，并用红笔标注出疑难问题，在预****的同时熟记重点基 础知识。)
自学教材P113-115完成以下填空
一、中国特色社会主义文化
1、 在当代中国，发展什么样的文化？历史和人民的选择是： 。
2、 如何发展中国特色社会主义文化？
发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持 o
发展中国特色社会主义文化，要大力加强 o
发展中国特色社会主义文化，要立足于 的实践，着眼于
的前沿，发扬 ,汲取 ,不断 ,以满足人民群
发展中国特色社会主义文化，是 O
发展中国特色社会主义文化，要深化 ,解放和发展 ,推动
二、 “三个面向”的呼唤
1、 面向 ,是中国特色社会主义建设充满 的重要体现。
2、 面向 ,是中国特色社会主义建设具有 的重要体现。
3、 面向 ,是中国特色社会主义建设鼓励 的重要体现。
三、 民族的科学的大众的号角
1、 中国特色社会主义是 的。
2、 中国特色社会主义是 的。
3、 中国特色社会主义是 的.
【解疑合探】
探究1：为什么要发展中国特色社会主义文化？
探究2： “三个面向”如何体现了先进文化与时倶进的品质?
探究3： “民族的”、
“科学的”、“大众的”这三者之间有什么内在联系？
探究4：在当代中国，我们应该发展什么样的文化?
学****小助手
1、为什么说当代中国的先进文化是中国特色社会主义文化？
文化具有时代性，而不是一成不变