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八年级语文备课组总结.pdf


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2015—2016 学年度八年级语文第一学期备课组工作总结
光阴荏苒,白驹过隙,一个充满挑战又颇有收获的学期结束了。本学期,在全体语文教
师密切配合下,我组以新《课程标准》和学校总体工作为指导,认真总结、反思,深入探索
课堂学****的有效途径,不断深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学
效率,以全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,大面积提高语文教学质量为目标,结合
学科自身的特点,扎实有效地开展了工作。回顾本学期我语文教研组所走过的足迹,不难看
出,我们的步伐迈得踏实、稳健而有力,既有值得继续发扬光大的成绩,也有应该引以为戒
的不足。现总结如下:
一、学好理论、更新观念、提高素质
1.备课组每位成员均紧密结合教育教学实际和课题研究,并根据自身的需要,确定学****br/>重点,讲究学****方式,提高学****效率,努力做到了:自觉学****理论,深入研究探索,认真总
结经验,积极撰写论文,使理论学****落到实处,卓有成效。
,进一步转变观念。通过不断的学****讨论、交流,教研组全体成员提
高了思想认识,树立了正确的价值观,以良好的师德形象立足教育。一开学,我们每位老师
认真研读了《语文课程标准解读》,了解了每个年级段的教学目标和要求。为让老师能更好
的学****实践新课程理念,我们开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论、新课程理念下的
语文教学论文和案例评比,以多种方式来学****新课程,把握新课程。从而帮助教师转变观念,
形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。平时正常开展备课组活动,师徒结对
活动,每位积极参与教研组、备课组的公开课、研讨课,积极听课、思考,努力做到跨学科
听课,通过上课、评课、听课,努力提高了教学水平。 。
二、狠抓常规、改革教学、提高效率
语文学科教学质量的全面提高,关键是落实常规,改革课堂教学,提高课堂教学效率。
全面实施素质教育,课堂教学是主阵地。本学期,在对照新课程标准的前提下,认真学****洋
思经验,牢固树立教师的服务意识,转变学生的学****方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课
堂教学模式,研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂教学追
求创设和谐、宽松、民主的教学氛围,重视创设教学情景,激活学生的求知欲,培养学生自
主学****的****惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面赂全体学生,照顾不同
程度,不同层次的学生的学****需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最
优化,大大提高语文课堂教学效率。
㈠ 制订教学计划
开学一周前我语文组各备课组便认真制订好教学计划,各任科教师根据所带班级实际,
制订个人教学工作计划,由教研组督促检查执行情况。
㈡ 精心备课
(1)加强在个人备课基础上的集体备课。教师在备课标、备教材、备学生的基础上,重
视个人备课和集体备课相结合的备课形式。①集体备课的基本程序:个人初备——集体研讨
——修正教案——重点跟踪——课后交流。②集体备课要做到“三定”(定时间、定内容、
定中心发言人)、“四研究”(研究教学目标和重点难点、研究“双基”能力的训练、研究
教法与学法、研究学情与对

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