幼儿园2021－－2021年发展规划沈北新区2021新北站.doc

幼儿园2021－－2021年发展规划沈北新区2021新北站
**区幼儿园20XX--20XX年发展规划 
一、基本情况分析
幼儿园占地面积3500平方米，建筑面积4000余平方米，食堂建筑面积约170平方米。幼儿园共有14个班级，500多名幼儿。全园共有员工78人。教师学历合格率达100%。在编制人员共20名，其余58人均由幼儿园自主招聘。一线教师教龄在5年以下的超过80%。新教师队伍既给我园注入了新鲜血液，带来了生机和活力，也给我园的园本培训带来了很大压力。她们对幼儿的年龄特点不了解，教材不熟悉，对新的教育理念更是缺乏理解，当理念转化为教育实践行为时还存在着一些偏差，在班级管理,、环境创设、活动设计驾驭的能力、教育科研等方面的能力还有待进一步的提升与提高。另外我园教师队伍中骨干力量缺失，梯队建设出现断层，骨干教师力量极待加强。
二、基本思路
（一）发展面临的新形势、新任务。在十三五的开局之年，幼儿教育也进入一个全新发展时期。《3到6岁儿童学****与发展指南》实施三年来让我们对新时期的幼儿教育工作有了全新的思考和定位，同时更需要我们不断研究、学****和创新。根据我园现有情况，要制定适合幼儿园发展的可行性发展目标，制定教师培养目标，幼儿培养目标，加强师德建设，真正做到用《指南》精神引领幼儿园发展，教师们要
学****指南》中的儿童观，用心观察幼儿，用心与幼儿沟通，真正做到走进幼儿的心灵，做幼儿的朋友。
（二）发展的指导思想、工作方针。坚持以《幼儿园发展纲要》和《3-6岁儿童学****与发展指南》为指导思想，以加快发展为主题，以提高质量为重点，在“尊重幼儿期的生活价值，幼儿是活动的主体，教师是课程的领导者”的理念指导下，用理想的教育实现教育的理想，打造适合幼儿主动发展的教育。
（三）自身发展的奋斗目标。今后三年的发展将紧紧围绕“做幼儿幸福的发源地，家庭教育的资源库，社区教育的领头兵”这个目标开展各项工作。
1、管理目标
积极创建具有特色的现代化幼儿园文化，营造尊重、平等、自由的育人环境。建立科学人文的幼儿园制度，完善园长负责制、教职工聘任制、岗位责任制等；充分运用现有教育设施设备等资源，建立数字化校园，完善各专用室配制设施，做到物尽其用，提高使用效率；
2、团队建设目标
（1）班子队伍：团结乐学，善于沟通，做员工成长的引领者和贴心人。
（2）教师队伍“精致做人，精心做事，精诚合作”。
3、教师成长目标
建立“读书、实践、写作”的生活方式，善于从书籍中汲取营养，提升素质。树立以科研促教研、以科研促发展的思想，坚持走“走出去请进来”和园本培训相结合的教师培训之路，通过各种活动的开展使全体教师能够在基本功、教育教学水平、专业技能技巧等方面得到锻炼与提升。使得骨干教师自身素质和业务水平再上一个台阶，成为幼儿园发展的中坚力量。
4、课程建设目标
以幼儿发展为本，通过园本化课程的实施，激发幼儿学****兴趣，通过体验的方式，关注幼儿各项能力培养，促进幼儿情感、态度、认知能力的发展，为幼儿终身发展奠定基础，使幼儿成为“善发现，乐表达，勤动手、爱思考”具有初步责任感的新时代儿童。
三、发展任务
《指南》全面系统地明确了3-6岁各个年龄段幼儿在各学****与发展领域的合理发展期望和目标，也对实现这些目标的具体方法和途径提出了具体、可操作的建