《测量学》实验报告.doc

《测量学》
实验报告
宁夏大学资源环境学院
房地产经营与管理专业用
曹萍
实验一水准仪的认识和使用
一、 目的与要求
了解DS3型水准仪各部件及作用。、瞄准与读数。
用DS3水准仪测量地面二点之间的高差，用红、黑面读数，试算红面中丝读数减去黑面 中丝读数是否等于尺底常数。
二、 计划与设备
实验学时数安排2学时，实验小组由4-5人组成。
实验设备为每组DS3型水准仪1台。
实验场地安排不同高度的五根水准尺，各组在练****仪器安置、整平、瞄准、精平、读数 的基础上，每组练****观测五根水准尺（红黑两面），分别编号为A、B、C、D、E,记录在实验 报告一中。
实验结束时，每人上交一份实验报告。
三、 方法与步骤
安置仪器：将三角架张开，使其高度在胸口附近，架头大致水平，并将脚尖踩入土中， 然后用连接螺旋将仪器连在三脚架上。
认识仪器：了解仪器各部件的名称及其作用并熟悉其使用方法。同时熟悉水准尺的分 划注记。
粗略整平：先对向转动两只脚螺旋，使圆水准器气泡向中间移动，再转动另一脚螺旋, 使气泡移至居中位置。
瞄准：转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；转动仪器，用准星和照门瞄准水准尺，拧 紧制动螺旋（手感螺旋有阻力），转动微动螺旋，使水准尺成像在十字丝交点处。当成像 不太清晰时，转动对光螺旋，消除视差，使目标清晰。
精平、读数：在水准管气泡窗观察，转动微倾螺旋使符合水准管气泡两端的半影像吻 合，视线即处于精平状态，在同一瞬间立即用中丝在水准尺上读取米、分米、厘米，估读 毫米，即读出四位有效数字。
四、 测站水准测量练****br/>每组观测四-五根高度不同的水准尺（每人观测一根）。
1、 注意各个水准尺与仪器的距离大致相等；
2、 每个水准尺分别按粗平、瞄准、精平、读数的顺序先观测黑面读数，再观测水准尺红面 读数。记录数据并计算同一根水准尺红、黑面读数之差。
3、 每根水准尺红面中丝读数减去黑面中丝读数的值与水准尺底部常数之差应不超过±3mm。
五、 注意事项
1、 开箱后先看清仪器放置情况及箱内附件情况，用双手取出仪器并随手关箱。
2、 水准仪安放到三脚架上必须立即将中心连接螺旋旋紧，以防仪器从脚架上掉下摔坏。
3、 仪器旋扭不宜拧得过紧，微动螺旋只能用到适中位置，不宜太过头。
4、 不要在没有消除视差情况下进行读数。
5、 在水准尺上读数时，符合水准气泡必须居中，不能用脚螺旋调整符合水准气泡居中。
6、 仪器装箱一般要松开水平制动螺旋，试着合上箱盖，不可用力过猛，压坏仪器。
宁夏大学实验报告
学院：资源环境学院
课程：测量学
仪器型号： 组别：
日期： 姓名：
年级： 学号：
专业：
房地产经营与管理
实验一水准仪的认识与使用
一、实验目的
二、实验内容
1、写出水准仪各部件的名称:
1）.安置仪器后，转动（
）使圆水准气泡居中，转动（
清十字丝，通过（
）瞄准水准尺，转动（
确照准水准尺，转动（
）消除视斧，转动（
1）、
2）、
3）、
4）、
5）、
6）、
7）、
8）、
9）、
10）、
11）、
⑵、
13）、
⑷、
一⑸、
16）、
2、完成下列填空
使符合水准气泡居中，最后读数。
）清晰,
）清晰。
2）.消除视斧的步骤是转动（
再转动（
3、实验记录计算
A尺
B尺
C尺
D尺
E尺
红面
黑面
红-黑
三、实验总结
实验二闭合路线水准测量
」、目的
1、 掌握普通水准测量一个测站的工作程序和一条水准路线的施测方法。
2、 掌握普通水准测量的观测、记录、高差及闭合差的计算方法。
二、任务与要求
1、 按普通水准测量要求，施测一条闭合水准路线，路线长度约500米，设4〜5站。
2、 高差闭合差要求:爼尢=± 12丽mm。
3、 采用红黑双面尺法。
4、 毎人独立观测一站。
1、拟定施测路线。在指导教师的指导下，选•已知水准点作为高程起始点，记为BMa， 高程为1000米。选择有一定长度（约500米）、一定高差的路线作为施测路线。中间设 待测点B、C、D.., —般设4~5站，1人观测、1人记录、2人立尺，施测1站后应轮换 工种。
2、施测第一站。以已知高程点BMa作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选 择适当位置为B点作为前视点。将水准仪安置在距后视点、前视点距离大致相等的位置（常 用步测）。观测程序如下：
①粗平
②瞄准后视标尺黑面，
精平，
读取中丝读数;
③瞄准前视标尺黑面，
精平，
读中丝读数；
④瞄准前视