心字底的写法教学设计.docx

心字底的写法教学设计
 一、 教学目标 
1、初步掌握心字底偏旁的书写要领。
 2、了解带有这个偏旁的字的一般书写规律。 
3、写好“志”、“忍”、“忠”、“态”，写得正确、端正、比例恰当。 
二、 教学提示 
1、复****前课内容。 
出示“攻、软”两个字，让学生说说写好这两个字要注意什么？然而在桌上书空练****及在纸上练一练。 
2、新课指导。 
心字底例字，或教师黑板上放大示范书写，引导学生观察。要求：仔细观察每一笔书写的位置和相同笔画出现的变化。
 3、书写指导。 
“心字底”是少儿硬笔楷书教学中的难点之一。为使小学生尽快学会这一偏旁的写法，我采用以下教学方法，效果很好。
    一、笔画写法
    左点：自右上向左下轻落笔后作一弧状动作，接着向下顿笔，然后向点的尖部快速提收。引导过程：先分解放大三个运笔动作的行笔路线，接着让学生一边读“一、二、三”，一边将三个运笔动作逐渐缩小成点状；最后要求学
生收笔要轻快，不要收至点的尖部（见图1）。右点的运笔方法及引导过程同左点。
    横弯钩（卧钩）：这是关键的一笔。引导过程分三步：第一步体会圆转。让学生在田字格的四个小方格中各画一个圆圈，要求自左向右逆时针画（见图2）。第二步确定位置。从田字格横中线左段中心点起，逆时针画半圆至右段中心点（见图3）。第三步把握要领。做一实验，让学生观察小球的运动轨迹：小球自A处落下，由于惯性荡至C处，而不是B处。从而让学生体会横弯钩顿笔位置在C处而不是B处（即此笔画的翻卷意），钩尖方向应指向中心点（即组成“心”字时，横弯钩与中间点笔断意连）。（见图4）
    二、“心”的写