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法不可违[9].docx


文档分类:法律/法学 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
法不可违
案例名称
法不可违
科目
道德与法治
教学对象
初二(12)班
课时
1课时
教师
曾少华
一、教材内容分析
《法不可违》是人教版八年级第二单元第第五课第一框的内容 ,主要介绍了我国法律中所规定的三种违法行为及需要承担的法律责任,其中民事违法和行政违法两种共属一般违法行为。让学生了解法律的作用,知道违法行为的含义与类别,懂得不违法是人们行为的底线,用法律来规范自己的行为,让他们感受法律的尊严,增强法制观念,做知法守法爱法之人。
教学目标(知识与能力、情感态度与价值观、教学重点和难点)
1、知道法律的作用。
2、知道违法行为的含义与类别;懂得不违法是人们行为的底线。
3、提高辨别能力,警惕违法和犯罪;
4、感受法律的尊严,增强法制观念,做知法守法爱法的人
教学重点:法律的作用;三种违法行为的异同。
教学难点:法律的作用,从事民事活动应遵循的基本原则。
三、学情分析
初二的学生对法律的知识一知半解,由于学****知识和接触社会经验的限制,他们的法律知识比较缺乏,法律意识也没有多少,这节课的内容对于他们来说会比较抽象,难以理解,需要补充很多的课外知识来引导他们了解法律的相关知识。也期望通过此课的学****让学生学会用法律来规范和保护自己,做一个知法守法爱法的人。
四、教学策略选择与设计
本着课堂上以教师为主导、学生为主体的教学原则,这节课的教学主要采用教师展示课件,学生参与讨论或小组活动,学生自主学****主动探究,在合作和分享中丰富、扩展自己的经验,增长知识、提高能力。
五、教学准备与方法
运用POWERPOIT课件,全班进行预****准备卡纸,画笔
教学方法:讲授法、问答法、合作探究、启发式教学
六、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备
回顾所学知识,复****导入
问:1、什么是法律?
2、法律有什么作用?
复****回答问题
通过复****引导学

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