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2.3 我们怎样区分声音.pptx

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约16页举报非法文档有奖

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2.3 我们怎样区分声音.pptx第二章声音与环境
八年级物理沪粤版·上册
我们怎样区分声音(续)
授课人：XXXX
一、新课引入
复****br/>（1）音调——声音的高低
(2)影响声音高低的因素——频率
☆声源振动的频率越高，音调越高；
反之，声源振动的频率越低，音调越低。
☆相同时间波的个数多频率高。
(3)弦乐器的音调跟弦的长短，松紧和粗细有关。
弦越短，越紧，越细音调越高。
二、新课讲解
声音不但有高有低，还有强有弱。
物理学中，把人耳感觉到的声音的强弱叫做
响度俗称音量或声量。
响度
声音的强弱——响度
声音的强弱——响度
活动：探究响度跟哪些因素有关
响度
力气大小
振动幅度
大
小
大
小
小
大
振幅
大
声音的强弱——响度
小
声音的强弱——响度
声源振动幅度越大，声音的响度_____。
越大
甲
乙
◎用波形比较响度
甲的振幅大，响度大。
振幅
振幅
响度的单位——分贝（dB）
响度还跟距离声源的远近有关。离声源越远，声音越分散，声音的响度也就越小。
声音的品质——音色
声音的品质——音色
原来，不同物体所发出的声音，音色是不同的。它是由发声体的材料、结构，以及发声方式等因素决定的。两个发声体即使发出的声音音调相同，响度也相同，人耳仍能分辨出来，就是因为它们的音色不同。
音色是辨别不同发声体的主要依据

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