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第三单元 勇担社会责任.doc


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第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
第2课时 做负责任的人
陵川县棋源中学 王丽丽
教学目标:
1、理解承担责任的代价和回报。
2、面对生活中不同的情境,能够形成正确合理、积极主动对待责任的态度。
3、增强责任意识,自觉承担责任,做负责任的公民。
教学重点:
我承担 我无悔
教学难点:
不言代价与回报
教学方法:
自主、合作、探究
教学过程:
一、思维点燃
在以下情境中,你会怎么做?
情境一:办黑板报时,其他的同学付出的更多,老师表扬你黑板报办得好。
情境二:买早点时,店主多找了钱给你。
情境三:看到有人驾车撞人后逃逸。
二、知识搜索
1、承担责任的代价和回报是什么?
2、如何做出正确选择,担当应负的责任?
3、如何对待非自愿选择而又应该承担的责任?
4、不言代价与回报地履行社会责任的表现是什么?有什么意义?
5、勇于承担责任的要求有哪些?
三、思维碰撞
开学了,班上要进行班委改选,老师提倡大家自愿参加竞选,并说:“担任班委,你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理,你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。
听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法,小龙陷入了沉思。
假如你是小龙,你会怎么办?
四、思维提升
班委竞选续集 :
★可能的结果是什么?
★可能的代价是什么?
★可能的回报是什么?
五、思维整理
六、思维检测
《导方》相关****题

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  • 上传人drp539604
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  • 时间2021-07-24