第五课 做守法的公民和 第2站《.doc

第五课 做守法的公民和 第2站《善用法律》
教学
目标
1、掌握寻求法律帮助、依法维权的具体方式与途径，理解法律的作用。 
2、学会运用法律武器维护自己的合法 权益。 
3、知道在日常生活中合法权益受到侵害时，学会如何寻求法律帮助，增强法制观念。
重点
依法维权的具体方式与途径
难点
依法维权的具体方式与途径
课堂教学过程与内容
个性化调整
课前展示：复****旧课，大屏幕展示****题，学生抢答
情境导入新课：
(一) 情境导入新课，揭题示标：
学生讨论：问题:，他们应该怎么办？
、爸爸、爷爷的意见为什么不可取？
教师总结导入新课：
在现实生活中，当我们受到非法侵害时，忍气吞声和以暴制暴的方法都是不正确的。我们应该运用法律武器维护自身合法权益。那么，当我们受到非法侵害时应该怎样去寻求法律帮助呢？我们这节课就来和大家一起学****br/>（二）出示学****目标：（学生齐读）
（三）自主探究：
出示自学指导与预****提示：自主预****小组合作释疑）
同学们自己看书讨论并找出答案，教师巡视、指导：
1、当我们受到非法侵害时，应该怎样寻求法律保护？
2、你知道哪些国家机关可以为我们提供法律上的帮助？
3、专门的法律服务机构有哪些？
4、法律援助的专门机构可以为那些当事人提供免费法律服务？为什么？内容包括哪些？
5、哪些社会团体和组织可以为我们提供法律上的帮助？
（三）案例分析
案例二:
周峥家所在的小区附近有一个大型建筑工地，昼夜不停施工，噪声很。尤其在夜间，工地不停好发出轰隆隆的声音，吵得附近居民休息不好，周峥也因经常晚上睡不好，后来周峥打电话向环保局投诉小区附近工地夜间施工噪音扰民，稽查大队依法处罚施工方。
（1）李鸣曾先后向哪些部门求助过？
⑵李鸣向环保局投诉施工方，这是用什么途径维护自己权益？
小结：国家机关可以为我们提供法律上的帮助。
案例三:
周峥在一次玩闹中失手将同学打伤，被同学家长起诉犯有故意伤害罪。于是，周峥的爸爸请来律师为周峥辩护。最后，法院查明真相，经过积极调解，周峥无需付刑事责任，但要赔偿打伤同学的医药费。
周峥的爸爸请律师为其洗涮罪名，这是用什么方法维护自己权益？
小结：专门的法律服务机构可以为我们提供法律上的帮助
案例四:
父母离婚后，周峥一直由母亲照料，父亲除每月支付200元抚养费外，对周峥不管不问。今年周峥考上一所重点高中，每个学期学费、杂费、住宿费、生活费等需要4000元，母亲最近有下岗在家，二人生活困难。无奈的周峥找到父亲，希望能支付自己的学费，增加抚养费，但遭到了拒绝。周峥决定起诉，但自己又没钱打官司。
周峥的父亲不按法院规定支付明芳生活费，侵犯了周峥的什么权利？
周峥可以咨询哪些专门法律服务机构？
3、周峥准备打官司，他应向哪个机关提起何种诉讼？
4、（1）周峥没钱打官司该怎么办？（2）可以以什么理由申请法律援助？
周峥除了可以向法律援助中心求助外，还可以怎么办？
小结：1、各级法律援助中心可以为我们无偿提供法律上的救助
2、一些社会团体和组织可以为我们提供法律上的帮助
（四）归纳：当我们的合法权益受到侵害时，应该怎样寻求法律保护？
①国家机关可以为我们提供法律上的帮助。