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初中生教育实习调查报告.docx

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初中生教育实****调查报告
问卷调查包含五个方面的问卷：实****生问卷、实****学校学
生问卷、实****学校主管教育实****校长问卷、实****学校指导教
师问卷和语数外学科专业教师知识问卷（包括中学教师和师
范生两种）。以下是小编搜罗的初中生教育实****调查报告内
容，欢迎参考和借鉴 !
初中生教育实****调查报告【范文一】一、目的：
（一）对六个调研小组的全体成员进行现场培训。
（二）分析实地调研状况和预调研得到的一线资料。
（三）进一步微调、完善调研方法与工具，为下一步实地调
研打好基础。
二、预调研方法与资料
为了预测调研的状况，及时发现调研资料的不足之处和培
训参与调研人员的调研潜质，使他们熟悉调研过程，调研组
首先进行了预调研工作。为了到达预调研的目的，预调研所
采用的方法与资料是和正式调研一致的，主要包括三个方面：
问卷调查、访谈和课堂观察与录像。
（一）问卷调查
问卷调查包含五个方面的问卷：实****生问卷、实****学校学
师问卷和语数外学科专业教师知识问卷（包括中学教师和。
透过广泛的收集数据，和同类样本间与不一）师范生两种
样样本间的横纵比较，研究分析此次教育实****的效果与存在
的问题。
问卷调查样本抽取原则是：实****生问卷的调研样本为所有
调研学校的所有实****生 ; 实****学校学生问卷的调研样本是每
个县域块内各选取一所初、高中学校，每校抽取两个班级（不
一样年级，有实****生工作的班级）; 实****学校主管教育实****校
长问卷的调研样本是实****学校主管教育实****的校长 1 人 ; 实实****学校指导教师 ; 语数外学科专业教师知识问卷的调研样
本为参与问卷调查的数语外专业的实****生和指导教师。
根据样本抽取原则，把样本确定为：实****生问卷的预调研
样本为在永吉七中实****的我校全部实****学生，共十五人 ; 实长 ; 实****学校指导教师问卷的预调研样本为永吉七中的所有
指导教师 ; 语数外学科专业教师知识问卷的预调研样本为参
与以上问卷调查的数语外专业的实****生和指导教师。
（二）访谈
访谈的对象包括四部分：实****生访谈、实****学校指导教师
访谈的资料是访谈者依据访谈提纲上的资料进行访谈，主要
分三大块资料：基本状况访谈、教育心理访谈和教育技．
术访谈。
访谈样本的选取原则是：实****生访谈对象为每校选取 35
名不一样专业实****生，实****学校指导教师访谈对象为每校 23
名指导教师（其中要有班主任指导教师），实****学校学生对象
样本为选取 68 个学生进行访谈，实****学校主管教育实****校
长访谈对象为实****学校主管教育实****的校长 1 人。
根据样本选取原则，把样本确定为：实****生访谈对象为在
永吉七中实****的我校实****生，实****学校指导教师访谈对象为
永吉七中的一名女英语教师，实****学校学生访谈对象为永吉
七中的六名学生（三男三女），实****学校主管教育实****校长访
谈对象为永吉七中副校长。由于此次预调研目的之一是为了
培训参加调研的全体成员，因此进行访谈的学生都是有过访
谈经验的或者之前受过访谈方面培训的，其余参加访谈的调
研组成员则是见****这些访谈者访谈，向他们领悟访谈的方法
与技巧，吸取经验。
（三）课堂观察与录像
课堂观察与录像的样本选取原则是：随机抽取有我校实****br/>生实****的班级进行课堂观察与录像的工作。
预调研的课堂观察与录像工作一共记录了三节课，分别是：
初中一年一班的地理，初中一年一班的政治和初中二年五班
的英语。
三、预调研过程
（一）预调研的时刻和地点
。时刻： 20xx 年 xx 月 xx 日上午 7： 30—— 18 ： 00
。地点：吉林市永吉县第七中学
（二）预调研准备工作：
。分配工作：侯恕安排此次调研的工作分工，提出基本
要求。
。协调工作：向永吉七中学校领导说明调研目的与资料，
协商具体的调研事项，得到了校领导的大力支持。
（三）预调研工作资料：
预调研工作的主要资料有三项：访谈、问卷调查和课堂观
察与录像。
1 。访谈
学校主管教育实****领导（此次访谈对象为永吉七中副
校长）的访谈，访谈时刻为 15 分。
我校实****生的访谈，访谈时刻大约为 15 分钟。
实****学校指导教师访谈（英语，女），访谈时刻约 5 分
钟。
学生座谈（6 人，三男三女），访谈时刻约为 5 分钟。
2 。问卷调查
（1）学校主管教育实****领导问卷调查，为 5分钟，在访谈
、, 、乙
之前

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