Unit 1 Welcome back to
school!
备课时间
授课时间
累计课时
2
课 题
A. Let's learn A. Let's chant
课 型
新授课
教学目标
知识与技能:
能听说认读单词:UK,Canada, USA, ,并在实际情景中自然运用。
② 过程与方法
借助国家的国旗和标志性建筑图片,帮助学生理解和认读国家名称。
③ 情感态度和价值观培养学生乐于模仿,敢于交流。
教学重点
能听说认读单词:UK,Canada, USA, China.
主要通过情景对话学****介绍自己的国籍,并在实际情景中自然运用。
教学难点
国家名称的读音。掌握Canada的单词正确读音。
教具学具
录音带、录音机、本课相应的国家国旗和单词卡片
教学过程
批注
⑴
导入新课
1、师生共唱英语歌曲 "Hello"
2、将全班分组,分别扮演对话中的四个人物,运用上节课学过的句型做介绍。
⑵
语言呈现
1、老师利用卡片教读boy, girl。学生在前面的学****中已经积累了这两个词汇。
2、听录音,跟读词汇,注意单词的认读及拼读规则的积累。运用四面国旗教学 the UK,China,the USA, Canada
3、让学生听录音,跟读 Let's learn 部分的单词, 并要求学生用手指着单词来认读,力求做到"眼、口、手、心、耳"的综合运用。
4、Let’s chant
听录音,学生跟读,然后有节奏的朗读。
⑶
语言模仿
(1)教师出示卡片一部分,让学生判断boy or girl。
(2)游戏“听音猜人”
一生蒙住眼睛,其余生可改变声音向他打招呼。请他猜boy or girl。猜对可为本组赢得一分。
学****新字母及以这个字母
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