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初二四班家长会发言材料
各位家长：
大家在百忙之中能来参加这个家长会，.我代表我自己和所有的任 课教师对大家的到来表示感谢。
召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系， 相互交流
一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整自己教育孩子的 思路，改变教育观念，提高教学质量，同时也希望家长也能够积极参 与到学生的日常教育管理中来。首先我想给家长朋友们谈一谈，\初二 学生的心理特点的问题。
一、初二学生的特点
1、初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇 和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处 于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学****的时期，也是一个 产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期， 是一个分水岭。初二是整个中学阶段"最危险”的阶段，初二学生最难 管，孩子刚上初一时还挺省心，对父母的话也能听进。可到了初二就 开始越来越让人劳神了，你说往东，他非要往西，这种情况会发生在 许多家庭。上课听不懂老师在讲什么，学****成绩明显下降，整日心事 重重……"孩子上初二就像变了个人，学****成绩滑坡，常跟一些不三 不四的人混在一起，还特别逆反，听不进父母的言舌…… "很多家长
和教师都有类似的烦恼。教育专家把这种现象称之为 "初二现象"。
这一时期的学生不信任父母，却容易受朋友影响，加上心智发育尚未
成熟，往往对外界影响缺乏识别能力，容易在感情上出现困惑，还会 出现吸烟、喝酒等不良现象。另外，初二孩子易反叛，原因很简单： 他们往往想在这种尝试中获得一种肯定：我独立了。出现这些症状的 年龄主要集中在13岁至15岁之间，而以14岁占较大比例。在临床 上又是以初二年龄段的发病率最高，因此称之为‘初二综合症’。
/ 2、这一时期的学生发展具有以下特点： \
/ 12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年
期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。 父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们 精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实 际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和 家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流， 处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险， 所以他们感 觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更 加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识 能力差。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为 自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿 让父母进自己的房间了八 有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋 和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在 这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激 对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影， 电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征， 好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信, 自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和 引导。
二、几点建议
1、家庭教育与学校教育要紧密配合。 \
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是