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九年级教科版思想品德第二单元试题.doc


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九年级教科版思想品德单元试题(二)
范围:第二单元ﻩ财富论坛
一、单项选择题(每小题3分,共48分)
1.我国在本世纪头20年的奋斗目标是

B。解决人民的温饱问题

D.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家
2.我国社会的主要矛盾是
A。发展经济与保护环境之间的矛盾ﻩ

C.改革开放与闭关自守的矛盾
D。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
3。“60年前,中国人民从政治上站了起来;60年后,我们已从经济上真正站了起来。"从经济上真正站了起来,指的是
A。我国实现了总体小康ﻩﻩﻩB。我国实现了由贫穷到温饱的跨越
C。我国基本实现了现代化ﻩﻩﻩD。我国已为发达国家

①城乡居民的居住条件得到改善 ②国民生产总值提前实现了翻两番的目标  ③城乡居民用于食品方面的支出占家庭总消费支出的比重下降  ④城乡居民拥有的通讯工具比原来明显增多了
A。①②③ﻩﻩB。③④ ﻩ C.②④ﻩﻩﻩD。①③④
5。我国现代意义上的小康,是由      提出来的。
***ﻩﻩB.***ﻩﻩC.***ﻩﻩD。***
6.一个富裕的庄稼汉在去世前把孩子叫到自己跟前,说:“你们千万不要卖掉家产和土地,那是祖辈留下来的,地里埋着财宝。我不知道确切的位置,你们只要发奋挖掘,就一定能找到。秋收后你就去翻地,每个地方都别落下.”父亲说完便去世了。,财宝没有找到,地里的收成却比往年好得多。这个故事说明
①要想获得,就得付出艰辛的劳动 ②一分耕耘,一分收获  ③辛勤的劳动是创造财富的基础 ④辛勤劳动就一定能发财致富
A。①②③ B.②③④ﻩﻩC。①②④ﻩﻩD。①②③④
7。俗话说:“口袋丰,不如脑袋丰”、“纵有家产万贯,不如薄技在身”。这说明了
①智慧创造财富  ②勤劳创造财富  ③科技创造财富  ④金钱创造财富
A.①② ﻩﻩB.②③ﻩﻩﻩC.①③ﻩﻩﻩD.①④
,必须
①落实科学发展观,构建社会主义和谐社会 ②实现同步富裕、同等富裕 ③完善社会主义经济制度  ④建立健全合理的收入分配制度
A。①②③ﻩﻩB.②③④ﻩﻩC.①③④ﻩﻩD。①②③④

  、多种所有制经济共同发展
。按劳分配为主体、多种分配方式并存
10.在我国现阶段,参与了分配的生产要素有
①劳动  ②资本 ③技术  ④管理
A.①②③ﻩﻩB.②③④ﻩﻩC。①②④ ﻩD。①②③④
11。“君子爱财,取之有道”,这句话告诉我们的道理是

B。财富的取得要通过合法正当的方式
C。富有是每个人的愿望,人们应当寻找暴富的方法
D。只有劳动收入才是合法的
12。我国税收的特征是
①规定性 ②强制性 ③无偿性 ④固定性  ⑤免费性
A.①②③ﻩﻩB。②③⑤ﻩ C。②③④ﻩﻩD。①③⑤
13.吴某在路上拾得一个钱包,内有现金数万,喜不自禁,占为己有

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  • 时间2021-07-24
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