《汽车维护》教案--黎敬东.docx

教师
刘坚
课程
For personal use only in study and research; not for commercial use
汽车底盘
班级
交通12-2班
教研组
汽车组
项目
手动变速器的操作机构
课型
实践课
课时
2
时间

地点
汽车实训室
教 学 目 标
知识 目标：
1、了解汽车手动变速器的操作机构的功能
2、掌握汽车手动变速器的操作机构的组成
能力 目标：
1、能说出汽车手动变速器的操作机构的功能及组成
2、能熟练汽车手动变速器的操作机构
情感 目标：
1、具有理论联系实际的学****态度，并且具有创新精神；
2、具有安全文明生产意识；
3、具有良好的职业道德观念和热爰专业、吃苦耐劳、勤奋进取的敬业精神。
重点 难点
1、了解汽车手动变速器的操作机构的功能
2、掌握汽车手动变速器的操作机构的组成
3、掌握汽车手动变速器的操作机构自锁、互锁、倒档锁
授课 模式
一体化教学（理论+实操）
相关仪 器设备
柳微五档手动变速器、世达工具箱等
教学 过程
教学内容及过程
教师 活动
学生 活动
实践 操作 及
教学 过程
一、课前做好准备工作。
1、学生对理论知识的掌握；
2、教师准备车辆、工量具、组织学生。
二、实践内容及要求的提出： （5分钟）
1、实训操作安全、纪律要求；
2、实训内容。
3、用到的设备、工量具。
三、实践教学过程及内容：（70分钟）
一）、手动变速器的功用、要求及类型
1、手动变速器的功用：保证驾驶员根据使用条件，将变速器换入某个 档位
2、手动变速器的要求：防止变速器自动换挡和自动脱档，保证变速器 不会同时换入两个档位，防止误挂倒档
3、类型：直接操纵式，远距离操纵式
二）、变速操纵机构的构造
1、换挡拨叉构造
2、定位锁止装置
准备车 辆、工量 具、组织 学生
每项边讲 边做示
集中、两 排站立、 听课
1、按实训 指导书及
（1）自锁装置：对各档拨叉轴进行轴向定位锁止，以防止其自动产生 轴向移动而造成自动挂档或自动脱档
（2）互锁装置：阻止两个拨叉轴同时移动，即当拨动一根拨叉轴轴向 移动时，其他拨叉轴都被锁止，从而可以防止同时挂 入两个档位。主要分为锁球式、转动钳口式
（3）倒档锁：是驾驶员必须对变速杆施加较大的力，才能挂入倒档， 起到提醒作用，防止误挂倒档，提高安全性。
三）、学生分组进行训练
四、整理工具、清洁场地（10分钟）
范，每一 项请部分 同学来操 练
教师示范 操作
2、学生轮 流操作、 小组的其 他成员分 成两列在 旁边观摩
小 结
本次实践我们主要学****汽车手动变速器的操作机构的功能及组成，及 手动变速器的操作机构自锁、互锁、倒档锁。通过本次教学，同学们学****汽车汽车手动变速器的操作机构功能及组成，及手动变速器的操作机构自 锁、互锁、倒档锁，并掌握了变速器的基本知识，为以后驾驶车辆稍做准 备（2-3分钟）
做小结 （可个别 提问）
集中列队 与老师共 同小结
伟直课 外作业
实训手册P （1-2分钟）
教师
黎敬东 课程 汽车维护
班级
交通 09-4、5、6、7
教研组
汽车组
项目
日常维护：
发动机舱内各液位的检查和轮胎的检查
课型
实践课
课时
时间
地点
教 学 目 标
知识 目标：
1、了解发动机舱内各液位的检查和轮胎的检查工作内容
2、掌握发动机舱内各液位的检查和轮胎的检查工作方法
能力 目标：
1、具有对汽车发动机舱内各液位的检查和轮胎的检查的能力；
2、具后止确使用和熟练操作升举机等设备的维修与检测工具、设备的能力；
情感 目标：
1、具有理论联系实际的学****态度，并且具有创新精神；
2、具有安全文明生产意识；
3、具有良好的职业道德观念和热爰专业、吃苦耐劳、勤奋进取的敬业精神。
重点 难点
1、了解发动机舱内各液位的检查和轮胎的检查工作内容
2、掌握发动机舱内各液位的检查和轮胎的检查工作方法
相关仪 器设备
比亚迪轿车、升举机等
教学 过程
教学内容及过程
教师 活动
学生 活动
实践 操作 及
教学 过程
一、课前做好准备工作。
1、学生对理论知识的掌握；
2、教师准备车辆、工量具、组织学生。
二、实践内容及要求的提出： （5分钟）
1、实训操作安全、纪律要求；
2、实训内容。
3、用到的设备、工量具。
三、实践教学过程及内容：（70分钟）
一）、发动机舱内各液位的检查
1、检查发动机冷却液
2、检查发动机机油液面
3、检查制动液液位
4、检查喷