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新课程下高中英语高效课堂构建 高中英语单词表3500词
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　　　　摘要：英语作为中国人的第一外语，在语言交流中起着重要的作用，学生英语水平的高低，直接决定着其未来发展的广度，英语教学在学生的高中阶段起着至关重要的作用。那么，在高中英语教学中，教师应采用哪些手段，创设英语高效课堂呢？
　　关键词：新课 高中 英语
　　什么是高效课堂呢？简而言之，我认为可以归纳为“发展”二字。、快发展、深发展，是科学发展观的具体体现，是实现课堂教学更快更好地发展的必经之路。没有比较就没有所谓的高低，高效课堂之所以称之为高效，是与传统教学相对而言的。传统教学普遍存在内容少、速度慢、效果差、，变慢为快，变差为好，变费为省，能够在很大程度上提高教师的教学质量。因此我们新课程下的高中英语教学需要构建高效课堂，与时俱进。
　　一、教师的充分准备
　　一节课的教学目标是根据数学课程的总体目标和本节课的教学内容而确定的，教学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的最终归宿。如何制定一个具体明确又切实可行的教学目标呢？首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生掌握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等。。最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育，怎样培养学生的创新意识和创造能力，这是创新教育的要求，这也是课堂教学最重要的目标。备课是教学工作中一个极为重要的环节，以备教材为基础，提升到备学生、备教法等环节。首先，、广度及重点、难点，从而合理地安排师生互动。其次，在设计一堂课时，教师一定要考虑到学生的层次差别，做到因材施教。比如对于不同层次的学生，所布置的预****作业要体现层次化。其实，。所以，教学目标的重心要放在一部分基础比较弱的学生身上，只有这些学生跟上了大部队的步伐，产生了更强的求知欲，才更容易达到高效。
　　二、构建紧凑、积极的教学课堂
　　如果我们想要形成一个积极紧凑的课堂，首先要建立良好的师生关系，营造和谐的课堂气氛。我们在教学过程中，应努力建立相互平等，相互尊重，相互信任的师生关系，使学生能在一个和谐宽松的良好氛围里学****形成一种“我要学”的课堂环境。英语教学过程中，基础不好的学生看不懂，听不懂，无心学****如果教师不及时设法激发学生的兴趣，课堂上的一切活动都是无效的。因此，我经常与这些学生进行交流，鼓励他们，及时发现他们身上的闪光点，进行表演鼓励。只有这样，才能构建积极和谐的课堂，真正促进每个学生的发展另外，教师在课堂上极大限度地为学生提供机会，使学生的主体作用得到充分的发挥。在听说读写表达等方面训练时，力求让学生做学****的主人，通过设置对话训练，短剧表演等，让每个学生都参与到活动中去。这样学生的自信心增强了，有了成就感，找到了自身的价值，更乐于投入到学****中去。
　　三、互动创高效
　　英语课堂教学应当是一个师生互动，学生互动，课堂内外互动的教学过程。为了初中英语高效课堂的构建，教师与学生之间的