《街舞啦啦操》教学设计.docx

水平五高二健美操“啦啦操”模块第二单元“街舞啦啦操”教学计划
健美操选修 模块 啦啦操 单兀街舞啦啦操 课时数
5
单元目标
1、运动参与：理解街舞啦啦操的健身价值，进一步领会啦啦队的作用，主动积 极参与健美操选修学练和锻炼。
2、运动技能：掌握街舞啦啦操动作的发力方法，并能根据啦啦操的规律与要求 进行自主个性创编。
3、身体健康：通过多种方法的练****增强灵敏性和协调性、爆发力、有氧耐力， 塑造健康、优美的身材，全面发展体能，提高健康水平。
4、心理健康：在学练中，发展创造性思维，培养勇于挑战自我，战胜自我的拼
搏精神，在尽情的运动中缓解紧张的学****压力，养成自信、大方、朝气 蓬勃的积极乐观精神。
5、社会适应：通过练****体会交流与合作的重要性， 增强团结协作的意识和能力， 提高人际交往技能。
单兀学****内容
1、街舞啦啦操（四个组合） 2、创新编排整套街舞啦啦操
学情分析
授课对象为图一年级参与健美操选修的女生， 她们喜欢健美操运动，有良好
的健美操基础，但她们绝大多数学生没有接触过街舞， 尤其是对街舞啦啦操更加
缺乏了解。随着当今社会时尚运动项目的发展， 她们渴望了解并想学会街舞的基
本动作和组合，能在今后的生活、学****中学以致用，因此她们学****的主动性、参与意识较 强，有较好的合作意识和探究学****能力，学****热情很高。
单元重难点
重声：学会街舞啦啦操组合，并掌握编排方法。难点：协调的舞动，创新的编排，***的 展示。
主要教学策略
教法：讲解与示范、带领法、设疑与释疑、创设情境、引导探究、分层教学、游戏法、竞 赛法。
学法：小组合作探究、观察与思考、讨论与分析、练****法、竞赛法、自我评价与互评。
课
次
学****内容
课时教学目标
重点、难点
预计负荷
平均 心率
练****密度
1
动感热 身操（街舞律 动）
街舞啦 啦操组合一动 作
瑜珈放 松
1、学生能够了解街舞啦啦操 运动的特点。
2、大多数同学能体会到街舞 律动的感觉，并基本掌握组合 一的动作，能做到音乐与肢体 动作的协调配合。
3、学会身心调节的方法，并 通过身体各部位的拉伸训练, 塑造完美形体，加强审美能力 和正确的锻炼方法。
重点：街舞啦 啦操组合一动 作的基本掌握
难点：街舞律 动的舞感
教法：带领法、提问与 评析、讲解和示范、巡 回指导、指导与评价
学法：观察与思考、分 析与讨论、骨干引领、 练****法、自我评价与互 评
120 分左 右
45%
左右
2
复****街 舞啦啦操组合
学****街 舞啦啦操组合
创编组 合一、组合二
1、学生能简单技术组合二的 动作规律和结构特点，理解科 学学****的重要性。
2、大多数学生能掌握所学组 合一的动作方法，一半的学生 动作规范、协调、连贯。学生 能在反复学练实践中，掌握创 编的方法和技巧，并能结合实 际尝试创新编排与***的展示 自我°
3、在学生分层合作探究的学 练中，增进学生间的感情，相 互促进，相互帮助，
重点：街舞啦 啦操组合二动 作的熟练掌握
难点：身体的 协调性及合 理、创新的编 排及***的展 小°
教法：机智反应游戏 法、设问与释疑、讲解 与示范、创设自主合作 的学****情境、指导与激 励评价
学法：观察与思考、讨 论与分析、小组合作与 探究、