毛邓三12节已改PPT教案.pptx

会计学
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毛邓三12节已改
2008年修订版
2010-11年修订版
《***思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程组
《***思想和中国特色社会主义理论体系概论》
课程特点：
课程内容政策性、政治性强；
知识块与时间段联系密切、理论与实际联系密切；
知识点跨度大、涉及面广；
在考研政治题中份量重、分值权重比例大。
授课宗旨：
以对学生负责和诚信态度进行授课；
启发式、开放式授课，课堂讲授和观看教学录像资料结合；
理论结合实际，为学生了解社会、分析就业形势服务；
帮助学生掌握重点知识及理论体系，为学生考研服务。
学****方法：
掌握理论体系和重点知识；
学会运用归纳整理方法，善于把知识块时间段联系；
学会用社会化大生产思维方式分析社会现象和接人待物。
课程框架
一马克思主义中国化得历史进程和理论成果
二马克思中国化理论成果的精髓
三新民主主义革命理论
四社会主义改造理论
五社会主义的本质和根本任务
六社会主义初级阶段理论
七社会主义改革和对外开放
八建设中国特色社会主义经济
九建设中国特色社会主义政治
十建设中特色社会主义文化
十一 构建社会主义和谐社会
十二 祖国完全统一的构想
十三 国际战略和外交政策
十四 中国特色社会主义事业的依靠力量
十五 中国特色社会主义事业的领导核心
第一章
马克思主义中国化
的历史进程和理论成果
第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程
第二节 ***思想
第三节 ***理论
第四节“三个代表”重要思想
第五节 科学发展观
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
通过学****弄清马克思主义中国化的科学含义、历史进程和理论成果，进而了解***思想、 ***理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观各自形成的时代背景、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义，为今后全面学****和掌握马克思主义中国化理论成果内容及立场、观点、方法提供理论基础。
[教学目的]
1、马克思主义中国化的科学含义、历史进程和理论成果。2.***思想、***理论、“三个代表”重要思想、科学发展观各自形成的时代背景、科学内涵、主要内容、历史地位。。
。
[重点和难点]
第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程
一、马克思主义中国化的提出
二、马克思主义中国化的科学内涵
三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义
四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中
国化的最新成果