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信息技术四年级下第四册 课 题 第一课 认识WPS表格 课型 新授课 课时 1课时 教学内容 让学生了解WPS表格的窗口、掌握WPS表格的启动与退出；
　　学会在WPS表格中输入数据、修改数据。
　　授课时间 目 标 知识与技能：；
　　让学生了解WPS表格的窗口、掌握WPS表格的启动与退出；
　　学会在WPS表格中输入数据、修改数据。
　　过程与方法：通过学生的自主探究实践，提高学生的自主探究、解决问题的能力 情感态度与价值观:在学****中激发学生的学****兴趣，让学生体验到成功的喜悦，陶冶学生的情操。
　　教材分析 教学重点 掌握WPS表格的启动与退出的方法，学会在WPS表格中输入数据、修改数据。
　　教学难点 在WPS表格中修改数据。
　　教学 准备 硬件环境：建议使用多媒体网络教室。
　　软件环境：
　　WPS表格程序。
　　教学 方法 任务驱动，自觉与小组合作学****相结合 教 学 过 程 一、 引入新课：
　　教师展示自己制作的电子表格（展示生活中常用的票据，让学生了解表格的强大功能，激发学生的兴趣，从而引出本课的教学内容）问：想知道这个票据是用什么软件制作的吗？这节课我们就来学****一个新的软件WPS表格。
　　二、 新授课 （一） 学****WPS表格的启动、创建表格文档、认识WPS表格的窗口组成。
　　1、 教师出示本部分的学****要点。
　　（1） 怎样启动WPS？ （2） 在WPS中如何创建一个表格文档？ （3） WPS表格文档窗口中这部分都是做什么的？ 2、 学生自学本部分内容 （1） 学生自己通过读书来学****br/>　　（2） 遇到自己解决不了的问题左右同学间可以相互交流讨论。
　　（3） 自己动手实际操作一下。
　　3、 学生汇报学****成果 （1） 指名汇报，由学生操作演示给其余同学看。
　　（2） 相互交流补充。
　　（3） 教师进行小结。
　　（二） 学****如何在WPS表格中录入和修改数据。
　　1、 教师问：我们认识了WPS表格软件，那么如何在表格中输入数据呢？看谁最先找到到方法？ 学生可以自己实际操作试验，看看怎么样可以做到，并抢答：
　　2、 教师指最先抢答的同学来演示操作 3、 相互交流学****心得。
　　4、 那么我录入错误要怎么样修改呢？谁能帮助我？ 5、 指名学生来演示操作 6、 教师进行总结。
　　三、 练****学生把自己上学期期末语文、数学、英语的成绩设计成表格，录入进计算机中。
　　四、 展示学生的作品。
　　五、 保存表格、退出。
　　教师问：我做完的作品我们要怎么保存下来下课可以自己使用？ 学生操作，教师指导。
　　反思与感悟 电子教案设计 学科：信息技术 参备教师：同年级教师 课 题 第二课 wps表格中的数据运算 课型 新授课 课时 1课时 教学内容 掌握利用搜索引擎查找信息的两种基本方法 授课时间 目 标 知识与技能：1、了解WPS表格中的数据运算符+、-、*、/、=的作用及函数的意义，学会在表格中进行简单的数据运算及运用函数进行数据的求和、平均值运算。
　　2、通过老师的引导、学生自主探究和合作学****学会在WPS表格中进行数据运算及数据填充。
　　3、在学