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呼风唤雨的世纪
世纪：一百年为一个世纪 ，如：1900年—199920世纪。2000年—210021世纪。我们现在已经进入了21世纪。课文中的“世纪”指上一世纪，即20世纪。
呼风唤雨：原指神仙道士运用法力唤来风雨。
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读了课题：你想到什么？
谁呼风唤雨？ 靠什么呼风唤雨呢？ 为什么要说是呼风唤雨的世纪呢？
传说中的神话人物能够呼风唤雨，可是有人说20世纪是一个呼风唤雨的世纪，请各位亲自去瞧瞧，应证一下。
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自由读课文，要求读准字音，读通课文.
思考：为什么这个世纪是一个呼风唤雨的世纪？
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我会读
潜入深海 远洋船舶
呼风唤雨 腾云驾雾
农耕社会 归根到底
程控电话 出乎意料
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词语理解
幻想：（1）虚而不实的思想（2）没有道理的想象。无根据上网看法或信念（3）以理想或愿望为根据，对没有实现的事物有所想象。
维系：维持和联系。
依赖：依靠。
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20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
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“呼风唤雨”：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然。
在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。
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正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
“发现”与“发明”
有什么区别呢？
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“发现”和“发明”，从字面看，两者很相近，但仔细推敲，却有不同。
“发现”是指本来存在的但我们不了解的事物或规律；“发明”是指本来不存在的事物，是新的创造。
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发现
发明
探索
创造
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