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浅谈如何迎接科普文学创作的网络新时代
 
   
 
 
 
 
 
 
 
     
 
 
 
 
 
（东北师大附中高三12 班，吉林长春130000）
H15 ：A ：1003-9082 （2016） 11-0342-02
网络的出现是人类文明发展的产物,是推动社会进步的巨大力量。网络的广泛应用使人们的生活更加丰富多彩,也使人们的精神文化需求呈现出多样化特征。网络对当今社会产生着重要影响并波及文学创作,文学的神圣化与文化霸权遭到强有力的挑战。网络文学时代的来临,给作家们的创作提出了更高层次的要求。即文章短而重点突出,文字活泼而富于幽默感;凝练语句要富于感情智慧。面对网络时代的到来和不断深入与推进，如何以正确的态度对待科普文学创作，已经成为我们不得不认真思考的一个的全新命题。
一、科普文学迅速融入网络文学，已经是势在必行
不管我们承认不承认，事实上是我们已经生活在数字化时代。大量的网络数码产品已经以势不可挡之势，快速融入了普通人的日常生活。我们的阅读大环境也随之发生了巨大的变化。在海量资讯、数字化平台和市场化运营的大背景下，出现了快速浏览、消费式阅读、实用型阅读、精读等多种状态并存的局面。阅读已远远不是只有青灯烛影里捧书静读这一种场景，它可以在家中，在途中，在任一有暇的时段；捧在手里的也可以不是书，而是一款数码终端———它的容量巨大，且能不断接收到新的篇章。“界面”阅读开始替代“纸面”阅读，这种景象意味着什么？尽管我们相信数字阅读不会替代纸质阅读、浅阅读不能替代深度阅读，网络带给科普文学创作的冲击，绝不能等闲视之。科普文学创作融入网络文学的全新阵营，已经势在必行。
另外，从整个文学发展趋势来看，科普文学创作融入网络文学，也已经成为自身发展必要成长条件之一。一方面，网络时代各种资讯快捷传播，会给科普文学创作带来前所未有的便利，当然也会带来极大的挑战。比如现在微博、微信上各种小偏方、生活小常识，其实就是科普知识传播的最好体现，但我们不能不看到，目前的这种传播还具有很大的盲目性、随意性，很多打着科普和科学旗号的资讯，其实都是伪科学。即使有的知识正确，但缺少可读性和欣赏性，在文字上也比较粗糙。同时，更让我们这些科普作家汗颜的是，这些科普知识的传播，几乎都是各种知识大全的转载，很少能看到我们这些科普文学创作者的身影———因为这些所谓的科普作品很少有原创的。
所以我认为，网络时代的科普文学创作，应该成为网络文学的一部分，并且是比较重要的一部分。
二、网络时代价值观多元化，亟需科普作家承担起引导科学价值观的责任与使命
网络资源的无限广阔、选择的完全自由，使青少年很容易避开那些他们不感兴趣的信息，而将有限的时间全用在他们感兴趣的信息里，导致阅读内容的片面化。面对纷繁复杂的网络环境，我们不得不承认，互联网不[]仅仅是一个有着无限资源的“知识储藏库”，也是一个充斥着各种糟粕的“信息垃圾场”。而广大的青少年处于不具备完整认知结构的年龄阶段，如果在信息和知识获取上养成“挑食”的坏****惯，就会引发看待问题的片面性等问题。
同时，尽管我们不愿意承认，但还不能不承认这样一个事实，那就是网络上文化的多元与极端自由导致了价值观的混乱，这对思想尚不成熟、价值观正处在形成阶段、学****和模仿意识又